五年级语文阅读之迷人的树袋熊[优秀]_长郡中学优秀语文老师
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迷人的树袋熊（节选）
让我们来听听树袋熊的自我介绍吧：“我不是熊。许多人都以为我们是熊，其实不是，我们是有袋动物。”
“我们的妈妈有一个温暖的袋子。最初，我们在妈妈的袋子里生活七八个月，然后爬出袋子，骑在妈妈的背上再度过几个月。”
“我们和地上的袋熊是亲戚。只不过，它们在地上吃植物的根和茎。而我们却在桉树上吃树叶。吃饱以后，我们就在树上睡觉，可舒服呢。
“我们生来爱爬树。可以说，爬树比走路更擅长，因为我们的尖爪子径直往上爬很容易。我们不需要很多水，我们吃的桉树叶子有很多很好的汁液；清晨，叶子上还有清凉的露水珠呢。我们也不需要很多的牙齿，因为有很强壮的舌头帮助我们。如果一处没有什么吃的东西了，我们就爬到旁边的桉树上去，这比下去再爬上来快得多。我们的生活通常是宁静的，但如果一个地方聚集了许多伙伴，情况就要差一些。这时，野生动物保护部门就会派人来把我们中的一部分送到其他地方去。我们不知那是去干什么，于是就叫。但是，他们并不伤害我们。他们把我们装进大袋子里，送到有食物的地方。啊，人对我们是友好的。
“人们很喜欢我们，参观者总是络绎不绝。但有时人们走得太近了，我们就有些害怕。于是，我们就装睡，希望参观者走得远远的。我们有时搔痒，有时酣睡，有时忙碌，有时暴躁……”
听了这些树袋熊的自述，你能怀疑，这不是些天真、幼稚、可爱、顽皮的孩子在作内心独白吗？
1、系上下文，理解词语的意思：
（1）络绎不绝——（2）擅长——
2、断题，对的打“√”，错的打“”。
（1）树袋熊不是熊，而是一种有袋动物。（）（2）树袋熊在妈妈的袋子里生活七八个月就可以独立生活了。（）
（3）树袋熊居住在桉树上，喜欢吃多汁的桉树叶，它有锋利的牙齿和强壮的舌头。
（）
（4）树袋熊是人类的朋友，大家都很喜欢它们。（）
3、文中的划线句子，你能换一种写法，保持句子的意思不变吗？
4、你能仿照文中的句子用“有时„„有时„„有时„„有时„„”造句吗？
5、考考你：你知道为什么说一个地方聚集的伙伴多了，情况就要差一点呢？
6、袋熊是澳大利亚特有的珍稀动物，除了它，你还知道其他国家特有的珍稀动物吗？照样子写一写。
例：澳大利亚——树袋熊 —— —— ——
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