新版八年级英语下册导学案第十单元第六课时_初二英语六单元导学案
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A-A-A 如：cost—cost—cost;cut—cut—cut;hit—hit—hit
A-B-B 如：bring—brought—brought;build—built—built;
A-B-C 如：begin—began—begun;blow—blew—blown;eat—ate—eaten;
A-A-B 如：beat—beat—beaten课题:Unit10 Section B 3a-3b＆self check课型 ：新授课 年级：八年级 教者：zlpA-B-A 如：come—came—come
教学目标：
三、用法 知识与能力：
1、学习些海报。1.现在完成时用来表示过去已发生过或完成的动作或状态，但其结果却和现在有
2、能写一篇关于自己最喜爱的东西的文章。联系，也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在。过程与方法：课前检查—自主学习—语言运用与展示—合作探究I have spent all of my money.我花光了身上所有的钱。情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。(含义是：I don’t have any money now.)教学重难点：
1、现在完成时表示过去过去发生持续到现在的用法。2.现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的情况,常与for2.将现在完成时灵活地运用到文章中去。（+时间段），since（+时间点）连用。教学过程：I have been a teacher for 22 years.我当老师已经10年了。
一、课前展示（前奏版-5分钟）3.现在完成时的时间状语（科代表主持，各小组答题，必答题有板答和口答，计分）1)副词already和yet
二、创境激趣（启动板—教师创设情境）already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。
三、自主探究，展示汇报（核心板：教师明确目标——学生自学——小组交流讨论—2)ever和never多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未”。—分组展示和汇报——强化训练）3)用表示到说话为止的过去时间状语，如：just, before, so far等。自主、合作、探究：4)用包括“现在”在内的时间状语，如：now, today, this morning等。Task1.四、实践创新，知识反馈（升华板—拓展延伸训练）1.小组合作完成3a的问题。
一、单项选择 2.自主完成3b；并展示汇报。
3.完成self check，并核对答案。1.Have you met Mr.Li __________? Task2.现在完成时A.justB.agoC.beforeD.a moment ago
一、意义与构成2.The famous writer __________ two new books in the past two year.1.意义：表示过去A.is writing B.was writingC.wroteD.has written
1)发生或已经完成的动作对现在造成影响或后果3.Harry Potter is a very nice film.I __________ it twice.2)某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态A.will seeB.have seenC.sawD.see
2.基本构成：have/has+ done(过去分词)4.--These farmers have been to the United States.--Really? When ____there?
3.句型A.will they gB.did they goC.do they goD.have they gone基本结构：主语+have/has+ done(过去分词)5.His father __________ the Party since 1978.a.肯定句：主语+have/has+ done(过去分词)A.joinedB.has joinedC.was inD.has been inb.否定句：主语+have/has+not+ done(过去分词)二.翻译句子c.一般疑问句：Have/Has+主语+ done(过去分词)1.我父亲以前到过长城。______________________________________________d.特殊疑问句：特殊疑问词+have/has+主语+ done过去分词2.她去过上海。________________________________________________
二、过去分词与动词的过去式一样，动词的过去分词有规则动词过去分词和不规则动3.这本字典我已经买了三年了。__________________________________________ 词过去分词两种。4.他们已经互相认识。_______________________________________
1.规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同5.我哥哥还没有回来。_____________________________________2.不规则动词
五、板书设计：不规则动词的过去分词有5种形式：
六、课后反思：“分组合作，自信高效”导学案
5.Mr Chen _____________ (give) up smoking since last year.（二）单项选择1.He _______ to Canada, so you can’t see him recently (最近).A.have goneB.has beenC.has gon......
A.aB.anC.theD./2.--Is Mr.Smith still in Shanghai?--Yes, he ____ there for two months.A.has beenB.has goneC.has been toD.has gone to课题:Unit10 Section A 3a -3c......
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