班主任 工作经验介绍_班主任月工作经验介绍
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平平淡淡才是真
各位老师，下午好！
很高兴坐在这里就班主任工作这个话题与大家进行交流，俗话说“一花不成春，独木不成林”，在此，我要真诚感谢九一班的全体任课教师，谢谢你们！没有你们的大力配合，就没有我们九一班的好成绩，再次谢谢你们！今天我就谈一下近几年来做班主任工作的一点体会，仅供参考。
一、做好开学前的准备工作，每当我接到一个新的班级新的学生我都会根据分到的学生名单和名次，给学生编宿舍，原则是：优生、中等生与差生的比例是：5：3，第一个优生是寝室长，负责本宿舍的纪律和卫生。
二、开学后的第一天，我都会做如下几件事情：第一，推销自己，告诉学生自己最闪光的地方，比如：用心关爱学生，公平，公正的对待每位学生或以前班级所取得的成绩等等,因此，作为本班的班主任，我坚信我有能力，更有信心，给同学们一个良好的学习环境，满意每位学生及你的家长。第二，推销自己的任课教师，即便是没有的，也尽管夸大，让学生带着期盼的心，等待老师上课，因此老师的第一节课尤其重要。第三，让每位学生推销自己，它可以使学生相互了解，更是你组建班委的好方法。第四，分析各学科的特点和学习的方法。第五，让学生制定自己的近期和远期学习目标，并装订起来，以备以 1
后每次月考学生总结、反思使用。
三、打造学风正、学风浓的优秀班级体，我主要从以下几方面谈谈我的体会：
1、组建强有力的班干部队伍。根据学生介绍的情况和对个别学生的了解组建班委，并做就职演说，一支负责、能干、肯干、愿意干的班干部队伍，它们的能力胜过一个班主任的能力，因此，平时我很注意与他们沟通，培养感情，无论是在学习、生活、座位方面我都会特殊关照，特别是他们的学习情况，只要我有空有机会我就会去问一问，不分时间与场合，并给予指导，只有这样他们才会死心塌地服务Flash Disk的第一个月的养成教育，因为它是形成良好班风、学风的非常时期，一旦好的班风、学风形成了，接下来的工作会非常轻松，因此，我平时的工作从下面几点着手，（1）纪律方面，我首先给学生讲学习的重要性和时间的紧迫性，时间是提高学习成绩的保障，然后用一些至理名言，比如：只有先人一步，才能超人一程等，或举一些竞技场上的例子，让学生铭记，只有静心坐下来挤时间、抢时间学习，才能立于不败之地，才能赶超别人。就此我制定了一些可行的班级规章制度，凡要求学生做到的，我都身先士卒起表率作用，凡是连自己都很难做到的最好不要制定，对于目无纪律，多次违纪的学生一定要严肃处理，适当时候要小题大做，杀一儆百。当然对于特殊的双差生，我会采用特殊的方法，允许他多次违纪，我只管耐心教育，严上加严，他会发现你的用心良苦，采取自己的行动。
（2）在学方面，我首先教给学生不同学科的学习方法，然后从课前
预习及课后反思 两个方面着手进行习惯的培养，比如，新开科目化学，他是很抽象的一门学科，有些些概念原子、分子等都是用肉眼无法看到的，需要学生去理解记忆，化学反应中的生成物他是靠实验、观察等方法得到的，因此，要求学生首先通过预习，找到重点和难点，做到心中有数，再针对性的去听课，去解决问题。（3）在卫生方面，我采用的是各组、个人自扫门前雪的方法，这样可给学生节省大量时间去搞学习。
k的第一个月的养成教育，因为它是形成良好班风、学风的非常时期，一旦好的班风、学风形成了，接下来的工作会非常轻松，因此，我平时的工作从下面几点着手，（1）纪律方面，我首先给学生讲学习的重要性和时间的紧迫性，时间是提高学习成绩的保障，然后用一些至理名言，比如：只有先人一步，才能超人一程等，或举一些竞技场上的例子，让学生铭记，只有静心坐下来挤时间、抢时间学习，才能立于不败之地，才能赶超别人。就此我制定了一些可行的班级规章制度，凡要求学生做到的，我都身先士卒起表率作用，凡是连自己都很难做到的最好不要制定，对于目无纪律，多次违纪的学生一定要严肃处理，适当时候要小题大做，杀一儆百。当然对于特殊的双差生，我会采用特殊的方法，允许他多次违纪，我只管耐心教育，严上加严，他会发现你的用心良苦，采取自己的行动。（2）在学方面，我首先教给学生不同学科的学习方法，然后从课前预习及课后反思 两个方面着手进行习惯的培养，比如，新开科目化学，他是很抽象的一门学科，有些些概念原子、分子等都是用肉眼无法看到的，需要学生去理解记
忆，化学反应中的生成物他是靠实验、观察等方法得到的，因此，要求学生首先通过预习，找到重点和难点，做到心中有数，再针对性的去听课，去解决问题。（3）在卫生方面，我采用的是各组、个人自扫门前雪的方法，这样可给学生节省大量时间去搞学习。
四、对学生多鼓励、少批评，要善于发现学生的闪光点，并及时的给与鼓励和肯定，即便有些时候某些方面做的不尽人意，我也会就其他方面先给于肯定，然后再委婉的指出不足的地方加以改正就更加完美了。
五、关爱班中的每一位学生，使他们感到班级像家一样的温暖，而班主任又有父母般的疼爱，无论是在路上，碰到本班学生笑着主动与他们打招呼，并嘘寒问暖，去宿舍里要多和学生谈心，拉拉家常，问问能否休息好，增强师生间相互了解，通过这些微不足道的小事，就会使学生有家一样的感觉，并带着一颗感恩的心去回报老师，回报学校，给班级创造出一个良好的班风和学风。
以上是我对班级管理的一些肤浅看法，如有不当之处，望老师们批评指正。
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