初三课文白杨礼赞练习题_白杨礼赞练习题学生
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初三课文白杨礼赞练习题大全
初三课文白杨礼赞练习题一
练习题
1.下列各组词语中有错别字的一项是()
A.妙手偶得 紧紧靠拢 倔强挺立
B.不折不挠 屈曲盘旋 旁逸斜出
C.纵横绝荡 直挺秀欣 坦荡如砥
D.潜滋暗长 恹恹欲睡 力争上游
提示：本题考查对课文中重点词语的识记。C项中纵横绝荡的绝应改为决。
答案：C
2.给下列多音字注音并组词。
壳 晕 折 提示：此题主要考查对文中多音字的掌握情况。
参考答案：ké 鸡蛋壳 qiào 地壳 yùn 晕圈 yūn 晕倒 zhé 不折不挠 shé 折
3.走近作者。
本文作者是著名作家、社会活动家_________，原名_________，字_________，曾写了_________、_________等著名小说。其作品编为《茅盾全集》。
提示：此题帮助了解作者，以便更好地理解文章。
答案：茅盾 沈德鸿 雁冰 《林家铺子》《子夜》
初三课文白杨礼赞练习题二
练习题
1.本文的抒情线索是_________。
提示：进一步加深对作品的理解。
参考答案：赞美白杨树的不平凡
2.体会下列句中加点字的表达效果。
(1)汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
(2)这时你涌起来的感想也许是雄壮，也许是伟大，诸如此类的形容词
(3)它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
提示：生动形象是本文语言的一大特色，此题考查对文 中动词表达效果的理解能力。
参 考答案：(1)扑与奔驰照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确。静态的黄土高原扑入视野，这是乘车者的实感，准确地表现了奔驰的汽车速度之快。黄绿错综的 一条大毡子扑入视野，也反映了黄土高原的辽阔平坦，一望无际，无遮无碍。
(2)使用涌字，说 明感想很多，瞬间形成，有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主地喷涌而出。
(3)一个泛字，富有动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命活力。
3.这篇课文借物咏人，作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的不平凡的?
提示：可从景、形、神三方面进行思考。
答案：略
4.既然作者写此文是热烈歌颂抗日根据地的军民，但为什 么题目是白杨礼赞呢?
提示：本文采用了象征的手法，白杨富有象征意义。让读者感到更形象、醒目。
参考答案：白杨树象征着北方的抗日军民。以此为题，更加形象、醒目。
初三课文白杨礼赞练习题三
练习题
1.根据拼音写汉字。
(1)心胸狭ài()(2)无边无yín()(3)倔jiànɡ()挺立(4)地位显hè()
提示：本题考查文中生字词和多音多义字的掌握。
答案：(1)隘(2)垠(3)强(4)赫
2.下列句子中有两个错别字的一项是()
A.派遣 辐射 杳无音汛 循环系统
B.妄肆 沸沸扬扬 附代说明 旁逸斜出
C.诧异 蝉蜕 不屑置辩 变化之迷
D.贮畜 晕圈 忧心忡忡 负职领导
提示：本题考查相似字形的辨别能力。A项杳无音汛的汛应该改为信;B项附代说明的代应该改为带;C项变化之迷的迷应该改为谜;D项贮畜的畜应该改为蓄，负职领导的负应该改为副。
答案：D
3.依次填入下列句 中横线处的词，恰当的一组是()
(1)这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房可以说设施_________。
(2)改革开放为科学技术的发展带来了生机，这个*中一度_________的项目再度上马了。
(3)合肥是他的第二个故乡，他在这里_________了一生中最美好的时光。
(4)年轻人面对困难和挫折，应该保持一颗平常心，切不可_________用事。
A.完备 中止 度过 意气
B.完备 终止 渡过 义气
C.完善 中止 度过 义气
D.完善 终止 渡过 义气
提示：本题主要考查近义词的理解运用。完备：应该有的全都有了。完善：①完备美好;②使完善。中止：(做事)中途停止。终止：结束，停止。度过：侧重过，多半指时间。渡过：多指由这一岸到那一岸;通过(江河等)。意气：主要指①意志和气概;②志趣和性格。义气：甘于承担风险或牺牲自己利益的气概或感情。根据语境，A项词语恰当。
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