2和3的分解及加减法(8)_8的分解和8的加减法
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课
时
教
案
班级： 大七班
授课教师：
第 八 周领域 课题:2和3的分解及加减法 数学 教学目标：
1、初步学习2和3的分解和组合，认识分合符号“∧”“∨”初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。
2、激发幼儿学习数的组成的兴趣。
活动准备：PPT
苹果、小鸟、气球图片
活动难点：理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。
活动过程：
一、讲解演示，学习2和3的分解和组合。
1、讲解示范：把两个苹果分到二个果盘里，提问：2可以分成几和几？再把两个果盘中的苹果放到一起，提问：1和1和起来是几？
2、用数字表示算式并讲解算式：2„„整体数，∧ „„分解号，1 1 „„部分数，老师在黑板上记录分合式： ○○
∧ ○
○ ∧ 1 1 读作：2可以分成1和1，1和1合起来是2。
二、用同样方法出示3只气球，3只气球分给两个小朋友玩，该怎么
分，请幼儿想一想。（左边的幼儿1只气球，右边的幼儿两只气球）3只气球分成了1只和2只，1只和2只合起来是几只？老师用点数卡作记录：
∧2 ○○○
∧
○ ○○
想一想，还有没有别的办法分。（左边的小朋友2只气球，右边的小朋友1只气球）3只气球分成了2只和1只，2只和1只合起来是几只？记录：
∧1 ○○○
∧
〇〇 〇
三、请幼儿讲述操作结果，教师把分的结果记录在黑板上。
1、2只小鸟分别飞到两棵树上，该怎么飞？（每棵树上飞1只小鸟）老师用圆点记作〇 〇
∧ ○
○
2、用同样方法来分青蛙。○○○
○○○
∧
∧ 〇 〇〇
〇〇 〇
3、幼儿操作。∧
∧
∧
∧
∧ 1 2
四、加减法
1.教师师范，看2和3的分合式写出相应加减法。2.幼儿操作，看图列算式。
教学反思：
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