武东中学初三年级管理基本情况_中学教学管理发展规划
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武东中学初三年级管理基本情况
1、调整了初三年级教室。把初三年级教室由后楼调整到前楼,教室与办公室及各处室的距离近了,便于师生联系,便于管理。
2、召开了初三部分学生座谈会,了解了学生的学习与老师的教学情况,并及时将学生的心声向教师进行了反馈。
3、学校申报了区级课题《初三年级学生厌学心理矫正的研究》,以初三年级两个平行班为实验班,所有任课教师参加,加强对学生的了解、分析、研究,尽可能矫正学生厌学心理,以求建立良好的班风、学风。
4、全校展开了50岁以下老师的研讨课展示活动,所有同学科的老师参加听课、评课,以求提高老师的教学水平,提高课堂教学的效率。
5、规范了各年级的集体备课。实现了集体备课时间、地点、内容、人员的四落实。校级领导及教导主任负责参与督促,集体备课逐渐走上了规范之路。
6、规范了学生的行为习惯。从本学期开始,学校对学生的卫生、仪表、着装、言行、等行为加强教育与管理,学生的文明习惯有了较大改观。
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武东中学初三年级管理基本情况1、调整了初三年级教室。把初三年级教室由后楼调整到前楼,教室与办公室及各处室的距离近了,便于师生联系,便于管理。2、召开了初三部分学生座谈会......
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