尊重保护孩子的个性[材料]_尊重孩子的独特感受

尊重保护孩子的个性[材料]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“尊重孩子的独特感受”。

1.尊重保护孩子的个性，就是培养孩子的创新精神和实践能力，只有不断地激发孩子们发现欲望，鼓励孩子们发言、提问和抽象思维，才能发现孩子们的闪光点和与众不同。教师们的教学观念只有彻底转变到位，才能理解孩子们的行为，而不至于认为他们的行为“越轨”。比如，在课堂上，小朋友对教师的观点可以大胆地提出自己的异议。教师可以多用商量的语气跟孩子交流：“你们认为如何？”、“谁还说一说不同意见？”、“我们讨论一下，想想办法？”、“你们出个主意好吗？”等等。让我们的教师真正从一个说教者变成一个尊重者、引导者，帮助者，那么我们的教育功能才能产生巨大的作用，我们的孩子才会在我们的哺育下茁壮成长。基础教育的主要使命也明确告诉了我们，培养孩子终身可持续发展所需要的基础素质，才是我们教育价值所在。

2.在班级环境的布置上会与幼儿共同协商。比如，在更换主题的同时与幼儿围绕主题共同协商有关主题的知识性内容，还可引导幼儿自主收集材料，在图书或其他地方寻找有关主题内容的图片，充分发挥幼儿的主体性。

3.合理利用区角，创设新奇、动态的物质环境。升入中班后，将增设“科学区” 大家都知道，几乎所有的孩子对新鲜的，动态的事物十分感兴趣，环境也是如此。对有兴趣的事物，孩子们会动用各种感官参与其中，通过眼看、耳听、手摸，了解事物的特性。所以，我将根据孩子的这个特征、按主题内容教育内容和季节特征不断变化区角的材料，引导幼儿自主探索。

4.在班级管理中，我们班级将实行“组长轮流制”，让孩子们人人都有能发挥一把“治天下”的才能。如让他们组织活动、分配工具、收拾玩具、图书等能力的事，另外还组织“竞选小主持人”、“我是演说家”、“假如我是老师”等活动，锻炼他们的自主能力以及解决问题的能力，让他们从内心感觉自己是最棒的、“独一无二”的。

5.创设鼓励性的环境，促进家园合作。要在每周五对幼儿一周的表现做出评价，发放小红花，激励幼儿积极向上。在家园联系栏上的棒棒糖改为以竞赛栏的方式进行评价。我将按性别把男女小朋友分成两组来比赛，每天两名女生，两名男生，根据老师每周提出的要求，请幼儿也一起来评价哪组幼儿表现好竞选获得。除了竞赛形式，还可更换“宝宝擂台”的形式，在这里我们充分考虑幼儿各方面得发展，评出爱劳动宝宝，爱学习宝宝、爱运动宝宝，在某方面进步的宝宝。这张照片就是 进步的宝宝。定期布置周末小任务，在家长信箱上，引导家长把幼儿在家的表现反馈给老师。把老师和家长紧密联系在一起，更好的促进家园共育。只有确立新观念才能适应新形势的发展。所有的活动都要坚持以“幼儿发展为本”的原则，根据孩子的心理特征和学习特点设计和组织活动，我们的教学要具有良好的价值取向，要让孩子在快乐的过程中去体验，去接受，让幼儿高兴每一天，让家长放心每一天，生活中教，游戏中学，教在有心，学在无意，玩中有学，积极暗示，注重鼓励，环境濡染，榜样诱导。给孩子创造一个想说、能说、大胆说的环境，并在有说有笑，有动有静，有商有量，有问有答中进行游玩和学习。让孩子感觉到自主、开心、快乐，学习对他们来说就是一种乐趣，幼儿园对他们来说就是一个乐园。

尊重孩子的个性发展

文章整理自:http://关于尊重真正尊重孩子的兴趣当今社会飞速发展，日新月异的改变令我们的生活更加的多样化，想要追随时代发展的脚步，就必须努力提高自身的综合知识素养。许多家......

尊重孩子的“面子” 保护孩子的自尊心

小学幼儿学科教学论文尊重孩子的“面子” 保护孩子的自尊心怀宁县雷埠乡中心学校 刘春红尊重孩子的“面子” 保护孩子的自尊心幼儿期是孩子自我意识的形成时期，自尊心的感受......

尊重个性让孩子健康成长发言稿

尊重个性让孩子健康成长发言稿......

尊重个性让孩子健康成长发言稿

尊重个性让孩子健康成长发言稿在我们平凡的日常里，发言稿对我们的作用越来越大，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗......

尊重孩子

尊重孩子——教育孩子的良方要教育孩子，首先要尊重孩子，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐建立......