高中历史选修1第九单元第3课百日维新练习题_选修三高中历史测试题
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人教版高中历史选修1第九单元第3课百日维新练习题
一、单选题
由于新租借的土地并没有一个统一名称，所以便把这块土地称为“NewTerritories”（即“新领土”），中文名称“新界”，可指为“新的边界”之意。导致“新界”出现的主要国家是（）
A、日本。
B、英国。
C、俄国。
D、法国。
晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这奏折针对的是（）
A、太平军。
B、洋务派。
C、维新派。
D、义和团。
康有为向光绪帝呈递的《上清帝第六书》实际上是维新派的施政纲领，因为它（）
A、提出了各方面具体的变法建议。
B、主张实行君主立宪制的政治体制。
C、系统论证了维新变法的理论。
D、明确指出变法是救亡图存的唯一出路。
近年来，许多史学家在研究戊戌变法时，认为康有为依靠光绪帝进行变法，反映出他具有高超的政治艺术。所谓“高超”应是指这种方式有利于（）
①减少变法阻力。
②弥补资产阶级力量的不足。
③获得列强的支持。
④取得顽固派的支持。
A、①③
B、②④
C、①②
D、③④
“本会以国地日割，国权日削，国民日困，思维持振救之，故开斯会以冀保全。……保吾家政权土地，保人民种类之自立，保圣教之不失。”材料描述的是（）
A、强学会。
B、保国会。
C、兴中会。
D、保川会。
“教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学。”为实现上述思想，百日维新中维新派采取的主要措施有（）
①允许官民上书言事。
②普遍设立中小学堂。
③设立京师大学堂。
④改革科举制。
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
二、单选题
百日维新期间，光绪帝最终并没有采纳维新派提出的“开国会”“定宪法“等主张，这主要表明（）
A、维新派不敢触动封建制度。
B、光绪帝认为这一主张不符合中国国情。
C、光绪帝从根本上不属于资产阶级的皇帝。
D、变革阻力太大。
三、单选题
康有为曾说：“设上下议院，无事讲求时务，有事集体会议，议妥由总理衙门代奏。事虽议于下，而可否之权仍操之于上，庶免泰西君民争权之弊。”这种观点主张（）
A、议院的功能在于限制君权。
B、议院独立于政府之外。
C、议院是朝廷的.咨议机构。
D、议院由民选，君民共治。
在戊戌变法的诏令中，致使“举国守旧迂廖之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”的内容是（）
①改定律例，裁撤冗员。
②兴办商会、农会等民间团体。
③改革科举制度，废除八股。
④裁汰旧军
A、①②③
B、①②④
C、①②③④
D、①③④
四、非选择题
阅读下列材料：
材料一观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。
——康有为《上清帝第六书》
材料二（康有为建议）“勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而惟擢小臣；多召见才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。”
——梁启超《戊戌政变记》
请回答：
（1）材料一反映了康有为怎样的思想主张？
（2）材料二中的“勿黜革旧大臣”对戊戌变法产生了怎样的影响？
（3）对比材料一、二，可以看出康有为的主张有何变化？为什么会发生上述变化？
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