优化学风建设_关于学风建设
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国贸学院学风建设方案
学风是校风的重要组成部分，良好的学风是学生成长成才的重要环境，是学校可持续发展的重要条件。为进一步端正学风，有效地促进我院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造严谨、好学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，结合我院实际情况，特制定本方案。
一、指导思想、工作目标和工作思路
1.指导思想
以王书记在干部培训课上的讲话为指导,以国贸学院各项规章制度为框架,以强化学风管理为重点，加强学院环境建设，积极营造良好育人氛围。
2.工作目标
（1）通过加强学风建设，使学生普遍明确学习目的，转变学习态度，增强学习动力，提高学习积极性，达到由“要我学”到“我要学”的转变，学习成绩明显进步;
(2)引导学生明确学习目标,端正学习态度，树立人生目标,增强学生实际动手能力,把更多地学生吸收到学生管理工作中来,促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。
（3）教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机；杜绝抄袭作业和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。
（4）各班级以达到 “五高三低一杜绝”为目标，“六高”即：上课出勤率高，获得各项奖学金比率高，社会实践参与人数比例高，获得毕业证及学位证比率高，考研率高；“三低”即：学生不及格率低，考试违纪率低，旷课、迟到、早退率低；“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。
3.工作思路
充分发挥教师主导作用和学生主体作用，以严格管理为抓手，以规范管理为重点，着力调动学生学习积极性和主动性，促进其全面发展，逐步使学院学风建设由规范要求向习惯养成转变，为学生成长成才营造良好氛围。
二、现状分析
目前国贸学院总体学风是好的，但仍然存在不少问题，主要表现在：
1.部分学生学习纪律松懈，上课经常迟到和旷课，上课时不认真听讲，作业、抄袭等现象依然存在。
2.部分学生考试作弊现象严重，平时学习不努力，考试时用尽各种手段作弊，直接导致学院考风不正及部分学生多门课程需要补考或重修。
3.部分学生或对所学专业的就业过于自信或对所学专业的就业缺乏信心，或认为大学开设的课程对将来的工作没什么用，因而学习上表现出没有动力。
4.部分学生心理素质较低，自我意识较强，自我评价较高，缺乏吃苦耐劳精神，不能正确地处理学习与交友、学习与娱乐、学习与休息的关系，甚至有些学生把美好时光消磨在吃喝玩乐、谈情说爱、打牌和玩电脑游戏上。
5部分学生人生目标不明确,缺乏学习动力,对很多社会实践活动不积极,缺乏参与意识.三、主要措施
1.严把三道关
（1）课堂关。严把上课考勤和课堂纪律关，纪检部要加强纪检力度，堵住迟到旷课现象,及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入综评分计算体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。切实发挥辅导员的积极作用,辅导员要经常深入课堂抽查学生课堂情况,多与学生交流,多帮助学生解决学习和生活上的困难,帮助他们明确人生目标.（2）宿舍关。实行不定期清点人数，对晚归及夜不归宿的学生及时通报、教育；辅导员要经常深入学生宿舍，检查学生宿舍环境，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口。组织学生开展丰富多彩的宿舍文化
活动,用健康向上的文化占领宿舍阵地；加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。
（3）考场关。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，实行“零作弊”诚信承诺签名制度，严格考试管理、严肃考场纪律，坚决杜绝考试作弊现象.2.创建英语角,营造良好的英语学习环境
英语对于国贸专业的学生很重要,为此与青年英语沙龙协会共建一个英语角,为同学们学习交流英语提供一个良好的平台.在日常中培养同学们对于英语学习的兴趣
(1)、每个周末开放英语角,在这里我们试图每周播放一部英美原声影片,让大家在欣赏大片的同时渐渐对英语的口语及听力有一定的敏感度和熟知度.可以的话在看完影片之后我们可以组织个小型的评论会,谈谈其中经典的电影对白和场景画面,也作为是种类别的影评活动,好的我们可以记录下来发到学院的网站上去.(2)、试图在英语角内搜集些关于英语的书籍杂志报纸,这点我们可以通过在高年级同学中收集些他们用过觉得不错的书籍作为贡献.这样可以让同学在英语角能够看书阅读,同时我们可以根据情况在英语角内播放些英文歌曲,烘托较和谐的氛围.(3)、每次活动开始之前，可以播放一些经典的英文歌曲，活跃一下现场气氛。还可以让到场的同学唱一下自己会的英文歌曲或是让大家回去自学一些自己喜欢的英文歌曲，下次活动的时候可以给大家展示一下，不仅可以活跃气氛，还可以锻炼自己的口语。
(4)、在活动室放置一块小黑板，可在上面摘抄一些经典的句子和电影台词，让大家熟记或熟读，不仅锻炼口语，也为英语写作增色不少。
(5)、可以不定期地邀请一些外国留学生作客英语角，与大家进行交流，同学们可以就自己感兴趣的话题进行提问，增进自己对外国文化的了解，从而更加激发自己学习英语的兴趣。
3.抓考研促学风
抓住考研，就等于抓住了提升学风的关键。学生越早认准考研，学习的自觉性必然越高；越多的学生考研，整体的学习氛围必然越好。积极引导学生树立“学习要向更高层次发展”的意识，通过考研动员大会及个别谈话方式，广泛动员高年级学生做好考研的相关准备。
组织考研学生座谈会，邀请已经考取研究生的学生进行经验交流会，及时了解考研最新动态。学院高度重视考研对学风的提升和促进作用，建成立考研工作领导小组，指导考研的各项工作，为考研学生积极联系和落实考研学校及导师，为考研学生提供专业辅导等。
4.建立学风监督评价体系
（1）建立学院、班级二级检查、监督机制，认真落实学生考勤、请假、作息等各项规章制度。实行领导班子督导制，全面督导教学、管理、宿舍等环节。充分发挥辅导员、学生会干部和入党积极分子的作用，每天检查学生上课、作息等情况，定时张榜公布检查结果，及时处理存在的问题。
（2）在全院开展“树优良学风，展班级风采”活动。进一步完善和执行班级量化考核制度，将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等，作为评选先进班集体的重要指标。
（3）加强与家长联系。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，家校共同努力引导学生健康成才。
5.加大宣传及监督力度
利用宣传栏、网站、班会、条幅等多种途径加强对学风建设工作的宣传，做到人人知晓、人人参与、营造全员参与的学风建设氛围，增强工作透明度。建立学风建设宣传公示专栏，将学风建设工作方案、规章制度、检查结果、处分通报、评优名单等内容及时进行公示，接受师生的监督。
学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。而一个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。完善各种管理制度，让同学们学的安心；加强辅导员的领导作用，可以解答同学们学习生活中的困惑，让同学们学的放心；加强班干部素质建设，带动全班一起发展，让同学们学的开心......因此，良好的学风建设需
要的是我们每个成员的共同努力。加油吧，相信我们永远是最棒的！！
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