劝学与惜时_惜时劝学类
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劝学与惜时
赵丽宏
2007年第4期 ——东湖文苑
古人写过不少劝学诗，流传很广，所有的读书人，童年时都学过这样的诗句。譬如《神通诗》：“少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。”再譬如“少小不努力，老大徒伤悲。”当然，还有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之类。从前教子，人们在这些诗句中各取所需，让孩子背诵。我小时候，就抄过其中的句子。
后来发现一些更有趣的劝学诗，如韩愈的《劝学诗》很有名：“读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。”短短二十个字讲了很多读书的道理。书要多读，还要多思，要真正明白书中的道理。读书要学以致用，要重实践。说到读书的境界，不得不提到朱熹的两首《观书有感》。其一：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”；其二：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行”。书读到这样的境界，当然是智者，是大学问家了。
与劝学诗相类的，有不少提倡惜时的诗，譬如大书法家颜真卿写过一首《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这样的诗，比空讲道理的规劝有意思。陶渊明也写过一首劝人珍惜时间的诗：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。
说到惜时的诗，很自然想起古人的《昨日歌》、《今日歌》和《明日歌》。这三首诗出现在不同的时代，但如出一辙，都是大白话，讲了珍惜生命的道理。《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。„„万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。”《今日歌》：“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！„„为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”《明日歌》：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。„„百年明日能几何？请君听我明日歌。”
这三首诗，现在读来，依然觉得生动晓畅，道理也讲得通俗贴切，能引起今人共鸣。■（作者单位：《上海文学》杂志社）
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