语文S版四年级上册导学案《快乐的暑假》_快乐的暑假语文s版
语文S版四年级上册导学案《快乐的暑假》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“快乐的暑假语文s版”。
3*快乐的暑假
课前自学
三、交流分享（）的鱼儿（）的笑声
1.这首诗描写了（）的呼唤（）的书包（）的画面（）的笑脸
一、字词预习
憧憬泼洒流光溢彩无拘无束 绽开率真严肃四处飞溅 1.我能准确地读读这些词语。
2.我知道了“憧憬”的意思，我能用它说一句话：我还可以用这种方法去理解其它词语。
二、读文预习
1.我摘抄了课文中最喜欢的句子：____________________________________。我的感受是：2.我想把这首诗读给爸爸妈妈听： 我的朗读得星情况：★（）★★（）★★★（）
课堂导学
2.你在诗中感受到了什么样的快乐？联系课文，结合具体的描写说一说。
3.诗歌第一节，“背起满书包的憧憬”表现了4.诗歌第二节描写了的快乐情景；第三节描写了的热闹场面；第四节表现了的心情。
课后检测
四、根据意思写词语。
1.形容光彩流动闪烁。（）2.不受任何约束，形容自由自在。
（）3.直率真诚。（）
五、词语巧搭配。
六、创意表达
你能像仿照《快乐的暑假》诗歌的第三节，用几句话写写你的快乐暑假生活吗？相信你一定会写得很精彩.__________________________________________________________________________________________________________ _________________________________ ___
七、阅读推荐 文雅些的是打弹子。男孩的口袋里总有几个彩色玻璃球，随时随地打起来，这是对“眼火”的考
验。手上的准头好，便可一赢再赢，只是赢来的弹子上都是“麻皮”，很不光洁。打弹子时，经常将手在泥地上搓一搓，不知是因为手汗还是为了运气。于是，这项运动成为所有的大人们深恶痛绝的不卫生的游戏。
——节选《童年游戏》
四年级语文下册导学案《 萧山杨梅》里士村小学袁景楼第一课时【学习目标】1．有感情地朗读课文。2．理解课文内容，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。3.鼓励学生课外阅读，拓......
2芦叶船4.课文第三自然段描写了怎样的情景？课前自学一、字词预习1.读读这些词语，并用“·”标出我会认的生字进行学习。横七竖八蜘蛛喇叭狭窄 浩浩荡荡航行桅杆舢板 2.我记住......
1 绿叶的梦我还有一些疑惑：花是怎样谱写我们生活的乐章的”？比一比，看谁能通过朗读传达心中的感受。课前自学一、字词预习1.我能把词语读准确，把读不好的字用“.”标记，反复多读......
语文S版五年级语文上册《武松打虎》导学案语文S版五年级语文上册《武松打虎》导学案学习目标1．认读6个生字，学会本课7个生字以及由生字组成的新词。2．让学生理解武松明知山有虎......
一、 教学内容１ 稻草人二、 学习目标１. 指导学生默读课文，把握课文的主要内容。２. 引导学生体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价。３. 帮助学生认识本课的５个会认......
