浅谈 班主任工作_班主任工作方面
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浅谈 班主任工作
班主任工作千头万绪只有热情是不够的，必须遵循儿童身心发展的规律，结合本班实际，开展各项有益的活动。
爱心；知心，童心
首先，班主任要关心爱护学生。爱心是当好一个班主任的前提。只有像
爱护自已的孩子一样爱护每个学生，才能赢得学生的爱戴和信任。热爱学生
并不排除严格要求，但严格要求必须建立在爱的基础上，只有这样严要求才
能被学生接受。
作为班主任，要了解自已的学生，就要做学生知心人。要帮助学生解决生
活，学习上遇到的困难，要以自已的模范行动影响大家，对学生要以表扬为主，还可以让学生评价自已的工作，增强了对老师的信任。学生才会把你当作他的知心人，才能建立亲密；和谐的新型师生关心。经常注重开展丰富多彩的活动，开阔学生的视野，增加学生的知识，培养学生的能力，使学生得到全面发展。
班主任还要善于采取符合实际而又行之有效的措施，调动全班同学的积极
性，把班级建设成为一个发奋向上的集体。首先是培养班级干部使他们成为教
师的得力助手。让他们在老师的指导下，在同学的督促下做好工作让学生自已
管理自已。鼓励学生做个品学兼优，人人争做先进，养成高尚的道德情操。
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