学校评议行风风工作实施方案_学校行风评议实施方案
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定西市安定区常川学校深入开展 民主评议政风行风活动实施方案
为进一步纠正行业不正之风，树立良好的教育形象，根据上级部门的有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想和工作目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央和省、市、区纪委全会部署和要求，以社会各界广泛参与为基础，以强化社会监督为重点，以服务教育为目标，以群众满意为标准，深入开展政风行风建设。以加强政风行风建设为核心，以着力解决人民群众反映强烈的问题为目标，办好人民满意的教育，为构建和谐校园而扎实工作。
二、评议领导小组和工作机构
为做好民主评议政风行风工作，学校成立由校长为组长，学校副校长、教导主任为成员的民主评议行风工作领导小组，统一领导民主评议行风工作。学校民主评议行风办公室设在学校办公室。
三、评议内容
我校行风民主评议主要围绕根据《安定区2010年民主评议政风行风工作实施意见》（安纠办发［2010］5号）、《定西市安定区教育体育局关于印发深入开展民主评议政风行风活动的实施方案的通知》（安教发[2010]215号）及《定西市安定区巉口学区深入开展民主评议政风行风活动的实施方案》等文件精神为依据，具体评议以下几方面内容：
1、规范办学行为及招生工作方面（1）乱办班和乱补课情况。
（2）教师为招生学校有偿宣传、有偿推荐毕业生就读情况。
2、执行教育收费政策方面
（1）落实“一费制”和“两免一补”政策情况。
（2）擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等乱收费情况。
3、师德师风方面
（1）是否有私自从事带有盈利性质的教学活动，以教谋私，向学生推销资料、学具，乱补课乱收费现象。
（2）是否有侮辱、体罚或变相体罚学生现象。
（3）是否有训斥、指责学生家长及借学生家长办私事或索取、接受学生家长的馈赠现象。
（4）是否有不认真备课、上课，不认真批改作业现象。（5）是否有参与赌博或变相赌博等不健康的娱乐活动现象。（6）是否有工作日中午饮酒、上课期间使用通讯等现象。
四、工作步骤
第一阶段：全面部署、深入动员阶段（2010年6月15日至6月20日）制定详细的切实可行的实施方案，建立健全评议行风工作组织机构，成立评议工作小组及行风民评小组，明确分工，安排部署本校的评议工作。
成立工作小组： 组 长:黄世杰 副组长: 窠毅、黎建国
成 员：全体行政人员及班主任
第二阶段：宣传发动：（2010年6月21日至6月30日）
通过会议、座谈会等各种有效的载体，广泛宣传本次民主评议政风行风工作的指导思想、评议内容、评议对象、组织实施、方法步骤及工作要求，公布监督评议电话***和设立举报信箱，大力营造良好的舆论环境，提高干部教师的思想认识，积极参与评议活动，集中展现政风行风建设的成效，提高学校的整体形象，促进政风行风评议工作。
第三阶段：征求意见、自查自纠阶段（2010年7月1日至7月31日）
1、广泛征求意见：
聘请社会各界人士担任评议员，组织评议员在校内召开各种类型座谈会，广泛听取群众代表、学生家长的意见和建议；发放征求意见表，向人民群众征求意见建议，主动接受群众监督。
2、开展群众满意度调查：
根据评议内容, 制定的群众满意度调查方案表并完成群众满意度调查工作。
3、开展自查自纠对照评议内容和征求意见收集到的问题，尤其是对群众反映的教育政风行风建设中的突出问题，认真开展自查自纠，将自查自纠情况上报学区。
第四阶段：反馈意见，整改建制阶段（2010年8月1日至9月30日）
1、集中反馈意见：
组成评议组，原汁原味、面对面地集中进行反馈意见，并表明整改态度。
2、深入整改：
针对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，认真进行梳理，逐条进行整改，对能及时整改的要立即整改，一时难以整改的要作出说明，制订切实可行的整改计划，并建立健全政风行风建设的长效机制。
第五阶段：通报结果，总结表彰阶段（2010年10月）通报评议结果并表彰先进。
五、工作要求
1、统一思想，提高认识。全体行政和广大教师要按照“三个代表”重要思想、树立落实科学发展观和努力办人民满意教育的要求，紧紧围绕构建“文明诚信、共建和谐”这一主题，进一步提高认识，统一思想，高度重视民主评议政风行风工作，增强评议工作的责任感、使命感，振奋精神，努力做好政风行风评议工作，确保评议工作取得实效，促进学校教师队伍素质的整体提高和各项工作的全面进步。
2、严格要求，规范操作。一是要坚持开门评议，广纳群言。主动走出去，请进来，广泛听取社会各界的意见和建议，积极查找自身存在的问题，认真开展自查自评。二是要强化监督检查。工作小组要加强对民主评议政风行风工作的指导，对群众满意度低的工作，限期整改。三是严格程序，严密实施、严谨操作，确保评议步骤扎实有序，推动评议工作深入开展。四是严明纪律。严格执行评议工作纪律，树立良好的社会形象。
3、要坚持三个注重。一是注重整改。要把整改贯穿于政风行风评议工作的全过程，对群众反映的各种问题要认真进行梳理，逐条进行整改。对能改的要及时整改，一时难以整改的要向各级评议办和群众作出书面明确答复，并制定整改计划。二是要注重建立健全长效机制。要结合《义务教育法》，进一步建立健全教育管理制度，用制度约束、规范行政行为和从教行为，全面推进教育行风建设。3 三要注重群众满意度。认真负责地解决群众反映强烈的突出问题，切实做到整改措施不落空，对政风行风问题和违纪违规行为纠正处理不迁就。
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