麦地完小创建义务教育合格学校自查自评报告_学校工程自查自评报告
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麦地完小创建义务教育合格学校
自查自评报告
根据《湖南省义务教育合格学校办学标准》和《永州市义务教育合格学校督导评估方案的通知》的文件精神，我校认真对照《永州市义务教育合格学校督导评估评分细则》逐项进行了自查自评，自评得分 98.5 分，现将我校自查自评情况报告如下：
一、学条件。权值55分，自评 54分。
（一）校园校舍。权值35分，自评3５ 分。
1、校园规划（3分）
有校园规划图，校园规划功能齐全，布局合理，教学、运动、生活三区分明，整体协调。[自评得分3分]
2、校园面积（4分）
我校校园总面积为 14976平方米，生均面积28.2平方米，达到省规定标准。县级校园规划红线图和土地使用证正在办理当中，由于手续繁多，牵涉单位多，规划图红线图和土地使用证暂时还没拿到。[自评得分：４分]
3、体育场地（3分）
体育场地总面积5192平方米，生均体育场地9.78平方米；有200米环形跑道，有2个篮球场、1个排球场，6张乒乓球台，有单双杠和云梯等设施，沙坑一个，体育设施齐全。[自评得分：3 分]
4、绿化面积（2分）
我校绿化面积为1910平方米，生均绿化面积3.6平方米。[自评得分：2 分]
5、校舍面积（5分）
建筑面积为4900平方米，生均面积9.23平方米。[自评得分：5 分]
6、功能教室（6分）
学校18种功能教室基本齐全。各种功能室布局合理，使用方便。
[自评得分：6分]
7、平均班额（5分）
我校学生531人，12个教学班，平均每班44.25 人，符合班额标
准。[自评得分：5分]
8、办公用房（3分）
行政各处室、党组织、工会、团队有独立的办公室，会议室、广播室、总务仓库、传达室等办公用房布局合理。[自评得分：3分]
9、生活用房（4分）
今年学校新建综合楼一栋，附设洗漱间和厕所，使用方便；学生食堂面积450平方米，生均食堂面积1.8平方米。教工食堂、浴室、开水间一应俱全，学生数与厕所蹲位，女生为12.2：1，男生为22.2 ：
1。[自评得分：4 分]
（二）设备条件。权值20分，自评20分。
10、实验装备（4分）
我校实验装备达到《湖南省教学仪器配备目录》的要求。[自评得分：4 分]
11、体艺卫器材（4分）
按照配备目录和标准配备，达到要求。[自评得分：4分]
12、信息技术设备（4分）
学校原有电脑教室已报损，新建电脑室暂时没配备，但招标合同已签，由于我县部分合格学校建设校工程没完工的原因，暂时未配备。
[自评得分：4分]
13、图书装备（4分）：
我校有符合标准的图书室一间、藏书13539册，生均藏书量25.5册。有阅览室1间，图书、报刊订数达到要求，有一定数量的学科参考资料、工具书，新增图书比例达到标准。有兼职图书、阅览室管理员，图书使用效率高。[自评得分：4分]
14、学生课课椅（4分）
学生课桌椅一律单人单桌，桌面平整干净。[自评得分：4分]
二、办学经费。权值分5分，自评 5分。
（三）经费标准。权值2分，自评分2分。
15、公用经费（2分）
学校严格按照国家规定标准的公用经费要求实施，达到500元/生年，[自评得分：2分]
（四）经费管理。权值3分，自评分3分。
16、公用经费使用和管理（3分）
学校的公用经费专款专用，实行校长审核、副校长签字开支，民主理财小组监督实施制度，列支明细。[自评得分：3分]
三、队伍建设。权值分10分，自评得分10分。
（五）领导班子。权值2分，自评分2分。
17、领导班子（2分）
我校现任校长盘景清，本科文凭，小学高级教师，1996年9月在九嶷山完小任教导主任，1998年9月至2001年8月在九嶷山完小任副校长，2001年9月至2006年8月在九嶷山完小任校长，2006年9月至2011年8月在鲁观完小任校长，2011年9月被聘为麦地完小校长。他热爱教育事业，熟悉教育工作，勤政务实，富有改革精神。学校在校长的带领下，行政班子团结协作，求真务实，教师勤于乐教，大胆创新，学校发展势头良好。
全班行政领导个个精干贤能，班子结构合理，团结协作，年龄、学科结构合理。[自评得分：2分]
（六）教师队伍。权值8分，自评得分：8分。
18、队伍建设（3分）
专任教师学历都在中师以上，学历合格率达到100%。
教师结构合理，语文、数学、外语、思想品德、科学、音乐、美术、体育与健康等学科都有专任教师，教师学科合格率为100%。有兼职的卫生员和兼职的心理健康教育教师。
学校有28名小学高级教师，教研教改之风较浓，每期都有很多教师在各种教学比武和论文评选活动中获得不错的名次。[自评得分：3分]
19、教师培训（5分）
学校认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，建立健全教师考核制度，经常开展学先进、创榜样活动，教师师德风高，业务水平强，教学成绩佳。学校能积极组织老师参加各级单位的各种培训，能坚持开展校本培训，校本教研开展得有声有色。[自评得分：5分]
四、学校管理。权值分10分，自评分10分。
（七）管理机构。权值3分，自评分3分。
20、机构设置（1分）
学校实行校长负责制，教务处主抓教师教学、业务培训、学生评
价等，政工处主抓班级评比、学生思想政治教育、综治维稳等，总务处主管学校后勤服务、勤工俭学、计划生育等，机构设置合理，行政班子既分工又合作。[自评得分：1分]
21、民主管理（2分）
学校建立了教代会制度，校务公开，管理民主。党支部、工会、少先队组织各部门履行岗位职责，充分发挥群众组织和民主监督作用。
[自评得分：2 分]
（八）人事管理。权值2分，自评分2分。
22、聘任考核（2分）
我校按教育人事制度改革的要求实行教师聘任制，建立健全了教职工人事管理制度。学校建立了较为全面的教师评价制度，逐步完善了教职工激励制度，重绩效，奖优罚劣。每期都对对教师进行了考核评价。[自评得分：2分]
（九）后勤管理。权值2分，自评分2分。
23、财务管理（1分）
学校后勤管理服务周到，全面实在。建立健全了财务管理制度，加强财务管理，配有专职财务人员，规范财务行为，提高管理水平。[自评得分：1分]
24、资源管理（1分）
教学议器设备、图书资料、文体器材、生活卫生设施、安全设施等方面的管理制度健全，并全部向学生开放，使用效率高。[自评得分：1分]
（十）安全管理。权值3分，自评分3分。
25、安全制度（1分）
由政工处主抓安全管理，各种安全管理制度和安全应急机制健全，学校无重大安全事故。[自评得分：1分]
26、隐患排查（2分）
学校经常对安全隐患进行排查，并及时消除；建立校园治安巡逻制度，平时及节假期有专人值班、护校。[自评得分：2分]
五、教育教学。权值分10分，自评分10分。
（十一）办学理念。权值2分，自评2分。
27、办学思想（1分）
学校办学思想端正，办学目标明确。始终围绕“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，学生发展趋势良好，学校教育教学质量逐年提高。学校有五年发展规划和年度工作计划。[自评得分：1分]
28、办学行为（1分）
学校办学行为规范。无随意增减课程、课时，不开设重点班，无限制学生入学。[自评得分：1分]
（十二）德育工作。权值分2分，自评分２分。
29、德育制度（2分）
学校建立和完善了同校长负责，党政工团齐抓共管，全体教工共同承担的学校德育工作体系，由班主任发挥主要作用，形成德育课程、德育活动和日常行为规范的教育体系。构建了学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络，并发挥了很好的作用。学校关爱学生，以人为本，因材施教，注重学生评价，引导学生健康发展。[自评得分：２分]
（十三）教学工作。权值分4分，自评分4分。
30、教学常规（1分）
由教导处主抓教学工作，教学常规工作制度健全，教师按时备课、上课、批改作业、课外辅导，考试严格按学校规定执行。[自评得分：1分]
31、音体美卫教学（1分）
学校重视体育、卫生、音乐、美术课、生命与健康课程开足开齐；认真落实“两课两操”。[自评得分1分]
32、实验教学（1分）
学校重视实验教学，演示实验和分组实验开出率达到100%，学校开设综合实践课，充分利用信息技术改革教学方法和手段，注重培训学生的创新精神和实践能力。[自评得分：1分]
33、课外活动（1分）
学生有充足的课外活动时间，学校经常开展学生兴趣小组活动；建立了实践基地，指导开展课外活动，学校每年都举办艺术节等全校性的综合文体活动。[自评得分：1分]
（十四）教育教研。权值分2分，自评分2分。
34、校本教研（2分）
校本教研制度、计划健全；教导处经常性组织老师开展听课评课
和优质课竞赛；教研组经常开展教育教学研究活动。学校有校本培训制度，有教师培训计划，经常开展校本老师培训活动。[自评得分：2分]
六、办学水平。权值分10分，自评分10分。
（十五）普及程度。权值4分，自评分4分。
35、组织入学（4分）
遵照教育行政部门规定，根据教育局划定的区域，组织适龄儿童、少年适时免试就近入学。学校关爱学生，实行有教无类并注重后进生转化工作，在校生年辍学率始终为0。[自评分得分：4分]
（十六）全面发展。权值分4分，自评分4分。
36、学生思想素质（1分）
学生有良好的行为习惯，能自觉遵守学生守则和日常行为规范，文明程度高，遵纪守法，诚实守信，有良好的心理品质，有一定的审美能力。积极参加公益活动，具有社会责任感，学生犯罪率为0，所违纪处分率在1%以下。[自评得分：1分]
37、学生学业成绩（2分）
近三年来学生学业成绩合格率达到98%以上。[自评得分：2人]
38、学生身体素质（1分）
我校学生身体素质健康良好，社会责任感强，文明程度高，按《国家学生体质健康标准》测试，及格率在98%以上。[自评得分：1分]
（十七）学校风貌。权值分2分，自评分2分。
39、学校风貌（2分）
学校重视校园文化建设，校园干净、整洁，无卫生死角；窗户玻璃完整；无乱搭乱建现象；绿化美化效果好，校园文化氛围较浓。学校内部运转正常，校风学风健康、积极向上，群众满意，有良好的社会形象和较高的社会名誉。[自评得分：2分]
麦地完小
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