未成年人思想道德工作总结_思想道德工作总结
未成年人思想道德工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思想道德工作总结”。
2010年长治高新区未成年人思想道德建设
工 作 总 结
2010年，我区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七大和十七届四中全会会议精神，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，紧密围绕区管委会、党工委中心工作和全区改革发展稳定大局，以创先争优活动为契机，以多种形式的帮扶走访活动为载体，以法制校长队伍建设为保证，发挥实践育人、文化育人、服务育人、组织育人的作用。围绕青少年思想政治教育、未成年人思想道德建设等方面，开展了一系列主题鲜明，形式活泼，深受青少年群体喜爱的教育实践活动，为加强高新区未成年人思想道德建设做出新的贡献。现将工作情况汇报如下：
一、切实加强领导，提高思想认识
一年来，我区贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将加强和改进未成年人思想道德建设列为工作重要内容，加强未成年人思想道德建设的组织制度建设，明确责任，各司其职，共同做好未成年人思想道德建设工作。
一是加大宣传力度。营造浓厚的未成年人思想道德建设氛围。各中小学在校园黑板报上刊登《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》大型宣传板块，充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。在全区范围内积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。抓住新生入学和新学年开始的有利时机，集中开展了背诵新《守则》、《规范》活动。
二是加大工作力度。对未成年人思想道德建设的各项任务进行细致分解到有关部门和单位，适时召开全区性的动员大会，启动全区未成年人思想道德建设工作。
三是加大督促力度。认真督促检查各部门、社区、村贯彻落实加强和改进未成年人思想道德建设工作部署情况，组织协调各有关部门共同做好未成年人思想道德建设工作，采取切实措施，加强各级各部门各个单位的思想建设、组织建设和作风建设，使其更好地履行职能，发挥作用，努力形成各尽所能、齐抓共管的工作局面。
四是完善考核制度。加强未成年人成长规律的研究，为做好未成年人思想道德建设工作提供科学依据；把培养未成年人思想道德建设纳入创建文明城市、文明社区、文明村镇、文明单位的重要内容，并纳入考核体系。
二、发挥学校主渠道作用
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，在未成年人思想道德建设中起着关键作用。我区在加强未成年人思想道德建设过程中，要求各学校把德育工作摆在首位，并贯穿于学校教育教学活动的全过程，力求为学生创造花园、学园、乐园、家园的德育环境，促进学生全面发展，并从细节入手，培养学生良好的行为习惯。一年来，我区学校在未成年人思想道德建设方面所做工作，主要表现在：
一是健全校外辅导员制度，加强辅助教育。每年秋季开学，火炬中学请来武装部官兵，为新生军训一周，培养学生的吃苦耐劳精神，增强组织性、纪律性；各中小学定期请区消防支队官兵来校进行消防知识教育；请交警大队教导员到校开展交通法规教育讲座，进行交通安全知识教育；请老干部、老教师对学生进行爱国主义教育与革命传统教育；请区警署干部对学生进行普法教育，举办法律知识讲座。并常年聘请有关派出所一名副所长为法制副校长；每年春节期间利用北大、清华学子返校探亲之机，邀请他们来给学生作学习、生活等方面的成长经验介绍，畅谈心得体会。
二是结合区情校情，开展民族精神教育。本学年开学初，火炬中学以弘扬民族精神为主题，举行演讲比赛。在活动中，学生们既受到了爱国主义教育又增强了民族自豪感。英雄北路小学在学生中开展感恩教育、孝心教育。通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话等活动，让孩子们得到爱的教育，从小懂得知恩感恩。在教师节、重阳节、国庆节等节日期间，重点开展“我与祖国共奋进”、“谢谢您老师”等主题队会，让队员了解社会常识，进而激励他们勤奋学习，快乐生活，全面发展。在化家庄小学举行 “知荣明耻树新风”主题教育中，各中队利用品德课及班队会等时间共同学习了“八荣八耻”的内容，写了征文办了手抄报。让同学们能真正对“八荣八耻”所理解并亲自践行，进行一步提高了爱国热情。史家庄小学开展的“我的读书故事”演讲比赛，不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大同学受到了思想上的熏陶，通过这次活动使同学们心中留下了正确的道德认识。
三是引导行为规范，进行品行教育。学校以育人为第一目标，对学生进行三个层次的品行教育。第一层次是遵守校规校纪教育，通过《中小学生日常行为规范》、《教学常规》等校纪校规对学生进行养成教育，教育学生在校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民。第二层次是自我约束力方面的教育，班级、年级的卫生纪律由班干部互相检查；同时,成立了文明监督岗，及时发现全校的卫生、纪律等方面的问题，并予以纠正。第三层次是进行破除陋习教育，培养学生提高社会公德意识。开展 “除陋习，树新风”活动，针对学生平时在学习、生活中的种种不良习惯，行政值班、保卫科每天随时进行检查，跟班级评估挂钩。
四是针对“网瘾”问题，提出创新教育。针对学生上网问题严重的情况，各中小学采取了四步教育管理，第一步是积极加强与公安局等有关部门的联系，净化外部环境。第二步在各校集中开展“整天泡网吧，成绩必然差”的主题班会和“如何增强自制力”的大讨论，组织学生观看有关录相片。第三步是开展广泛的摸底、谈心活动，使一些学生迷途知返。第四步是对极少数泡网有瘾的学生进行结对帮扶，由校行政干部与学生结对子，实行跟踪管理，有效地制止了学生泡网吧现象的发生。
三、健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络 抓住学校、家庭、社会三个关键环节，各职能部门充分发挥职能作用，营造家庭、社会、学校一体化育人氛围。
一是坚持对青少年的法制教育。以“两法”教育为重点，以学校为主要阵地，以政法部门为依托，采用多种形式开展法制宣传教育，提高法制观念，增强安全意识。政法部门坚持到学校，宣传讲授法制课，基本形成了经常化、制度化，提高了青少年学法、守法的自觉性和能力；充分发挥“关爱工作团的积极作用，对失足青少年，落实关爱措施，使帮教转化工作又前进了一步。
二是坚持办好、办活家长学校。为推动家庭教育、学校教育、社会教育“三结合”，关工委积极配合教办、妇联努力办好家长学校。成立了家庭教育领导小组，建立了家长学校。家长学校定期开展“做合格家长，培养合格人才”的家庭教育实践活动；每个学期邀请省、市、县教育专家来校办讲座，并让教师担当主要的家长培训工作，家庭教育水平不断提高。
三是建立“五老工作团”。为预防和减少青少年违法犯罪，增强其法制观念和遵纪守法意识，组建“五老工作团”，依托政法战线的“五老”和各学校法制副校长，以“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”为主要内容，广泛开展对青少年的法制宣传教育，在校学生和社会青年受教育面分别达100%和80%以上。组织“五老”义务监督员，监督未成年人进营业性网吧。加大对校园周边环境的整治力度，为青少年健康成长创造良好氛围。
四是我区各个社区把加强和改进未成年人思想道德教育作为一项重要任务,依托社区各项阵地设施,发挥社区人才优势,整合各种资源,精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台,保障学校教育、社会教育、家庭教育互相衔接，形成社会化、开放式的未成年人思想道德教育格局。孩子要成长，必须先成人，社区引导家长改变重智轻德的倾向，在关心孩子学习成绩的同时，重视对孩子的思想品德教育，促进孩子全面发展。家长要尊重孩子的独立人格，多与孩子平等交流沟通，多给孩子支持和鼓励。要支持孩子走出家门，积极参与学校和社区组织开展的德育活动，使孩子在活动中愉悦身心，提高素质。
四、下一步推进未成年人思想道德建设工作的思考：
1、要认真总结新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的有益经验，从未成年人身心成长的具体实际出发，积极探索和把握未成年人的成长规律和教育规律。
2、要按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则，充分发挥未成年人的主体作用，努力开辟实践育人的有效途径，营造文化育人的良好氛围，丰富服务育人的项目载体，健全组织育人的工作网络，不断开辟未成年人思想道德建设的新境界。
3、要充分发挥各个方面的资源优势和参与热情，切实加强对未成年人思想道德建设的实践研究，及时总结经验，深入查摆问题，积极探索改进创新的对策措施，切实推进未成年人思想道德建设的创新发展。
二〇一〇年十二月
***2010年未成年人思想道德建设工作总结未成年人四项道德建设是一项社会性的系统工程****针对辖区内未成年人特点，坚持以人为本的原则，教育和引导未成年人树立中国特色社会主......
2014年未成年人思想道德建设工作总结为了了深入贯彻落实中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，学校针对未成年人心理品质和行为表现，全面开......
道德建设服从和服务于党的路线、纲领，从意识形态方面，从理论指导上讲，就是必须坚持马克思主义的根本指导地位。下面是小编整理的未成年人思想道德工作总结，希望对大家有帮助！未成......
2006年未成年人思想道德建设工作总结为了了深入贯彻落实中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，学校针对未成年人心理品质和行为表现，全面开......
未成年人思想道德工作总结道德建设服从和服务于党的路线、纲领，从意识形态方面，从理论指导上讲，就是必须坚持马克思主义的根本指导地位。下面是小编整理的未成年人思想道德工作......
