继续教育总结_继续教育工作总结
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本次网上学习可以说受益良多，收获颇丰，在教学面前自己永远是名学生，活到老学到老。通过学习给了我很多启发，下面就本次学习谈谈个人心得体会.一、教学观念
通过这次学习，利用各种条件创设多样化的信息环境。在构建信息技术课程过程中，必须整合教育资源，为学生提供信息内容,使得学生能够初步具备适应新技术的能力，为学生打造终身学习的平台。我们老师只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。尤其是思维导图更应应用到学习当中，使学生更快更好更容易学习每门功课。
二、面临的问题
学生起点高低不一，生源大部分来乡镇和矿山，学生几乎是零起点，对这批学生来说，去学习新教材有很大的难度，因为新教材要求学生通过以前的学习有一定的基础；学生思想上都不重视这门课程。对于非计算机专业的学生来说，信息技术不参与考核，学生感觉学不学信息技术无所谓，反正不影响专业，根据新课改的要求，信息技术课每周两课时，一节理论课，一节实践课。平常我考虑的是如何上好一堂课，争取考出理想的成绩，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。
三、改变工作方式
新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。教师的目标意识要加强，要从整体考虑课堂教学的育人目标；创新意识要加强，一切从有利于学生的发展出发；合作意识要加强，教师应该走下“讲坛”，走到学生中间，与学生一起探讨与交流；调控能力要加强，再开放性的课堂教学中，很多情况是无法预料的，这就需要我们不断加强学习，不断研究课堂调控艺术。由于我对新课程改革学习还很不够，只能谈点粗浅的看法，有待于今后进一步努力学习，才能不断提高。
这次的培训给了我一个学习的机会，我学到很多对于教育本质的理念，以后我还会不断地充实自己，不断地提高自己的教育理论水平，教学能力。在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦想。
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