永安乡党校教育培训工作总结_县委党校培训工作总结
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2009年三只羊乡党校教育培训工作总结培训干部是新形势下中央加强干部队伍建设的重要举措。我乡党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委关于干部培训的要求，牢固树立大教育、大培训观念，把乡党校作为干部教育培训的主阵地，把干部教育培训工作作为人力资源开发的必要手段，着眼于建设一支适应新形势要求的高素质干部队伍，开拓创新，多措并举，不断开创干部教育培训工作的新局面。现将2009年工作总结如下：
一、2009年工作总结
（一）领导重视，措施得力
一年来，我乡始终把干部教育培训当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。一是制定详细的教育培训计划。根据我乡的实际情况，确定了“以能力建设为中心，加强在职干部的培养”的新思路。制定了培训计划，对干部培训的任务、时间、内容等作了详细的规定。为了保证各项工作的落实，乡党委政府专门开会研究决定拨出专款用于培训工作各方面的费用。
二是领导带头学，干部自觉学。乡党委政府始终坚持每月一至二次的理论学习制度，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观。学习十七届三中、四中全会精神和中央领导同志的重要讲话，以及领导科学和现代科学知识等。乡党委政府领导不仅自己带头学，还结合自己的学习体会，为全乡干部理论培训班进行了专题的理论辅导讲座，取得较好的效果。在领导的带动下，全乡干部提高了学习的自觉性，变要我学为我要学，不仅努力学习政治理论，而且还结合工作实际，认真学习各种业务知识。
三是建立健全管理机制，使干部的教育培训工作走上制度化、规
范化的轨道。第一，严格执行学习登记和考勤制度。要求各干部坚持每月学习制度，第二，明确工作任务，把干部培训工作纳入干部年终考核内容。
（二）层次分明，重点突出
在干部的教育培训中，我们注意针对不同类型干部的特点，安排不同的学习内容，提出不同的要求，做到层次分明，重点突出。
一是分层次，抓好各类干部的教育培训。乡党委政府领导干部主要是抓好中心组理论学习制度的落实，做好培训班学习材料的准备及领学的工作。普通干部主要是采取集中培训与自学相结合，或举办专题讲座、播放电教片等方法，通过参加培训班，强化政治理论教育，提高理论素养，达到培训的效果。
二是突出重点，保证培训质量。首先，重点抓好乡党政领导干部，特别是中青年干部的培训教育，努力造就一支高素质的干部队伍。在强化理论学习和业务培训的同时，我们还注意引导中青年干部到各村去接受实践锻炼。其次，重点抓好政治理论的培训。坚持不懈地组织广大干部学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”相关知识，联系实际深化对学习内容进行深入理解，把握理论的科学体系，深入浅出理解精神实质，教育广大干部讲政治、讲大局、讲正气，把握坚定正确的政治方向、政治立场政治观点，自觉遵守政治纪律，提高政治鉴别力和政治敏锐性。同时，积极组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识，通过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育，教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。
（三）改进方法，注重实效
在教育培训中，我们注意及时总结经验，积极探索培训途径，不断改进培训方法，结合工作实际有针对性地安排培训内容，在注重培训实效上下功夫。
一是坚持集中培训与自学相结合，采取多种途径，灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时，注意引导广大干部坚持在职自学各种理论业务知识，在全乡形成良好的学习氛围。
二是结合工作实际，有针对性地安排培训内容。党的十七届三中全会召开后，及时组织全体干部收看电视转播，学习报刊上发表的有关传达十七届三中全会精神重要文章，认清形势，鼓舞斗志，以十七届三中全会精神指导我们的全面工作；在党风廉政教育月中，主要是安排两个条例的学习，利用电教片正反典型的教育。经过开展教育活动，使党员干部进一步牢记党的宗旨，树立党为公、执政为民和艰苦奋斗的思想，增强了法纪观念和廉洁从政意识，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。
三是坚持理论联系实际，提高解决现实问题的能力。在干部教育培训中，我们始终贯彻学以致用的原则，提高干部学用结合的整体素质。
（四）存在的主要问题和今后努力的方向
我乡干部教育培训工作与上级的要求还有一定的差距。主要是对干部培训工作改革力度不足，开展课题研究较少。针对存在的问题，我们要结合实际，进一步改进干部教育培训工作，努力提高培训质量。要以“三个代表”重要思想和“科学发展观”武装全体干部的头脑，不断提高思想认识；要把学习“三个代表”重要思想和“科学发展观”同干部理论学习结合起来，进一步提高全体干部的大局意识、政治意识、群众意识和责任意识，不断增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。以改革的精神，与时俱进，确保全面完成干部教育培训工作提出的各项任务。
中共三只羊乡委员会
2009年11月1日
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