奈曼旗民族职专教科研室工作总结_教科研学期工作总结
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教科研室工作总结
（2015—2016）第一学期
本学期，教科研室结合国家示范校验收阶段的建设任务开展了课题研究、征文活动、推荐发表优秀论文等重点工作，围绕人才培养模式改革、教学模式改革、重点专业建设、师资队伍建设等形成了大量的论文，其中十多篇论文发表在《通辽教育》、《内蒙古教育》、《知识窗》等期刊上；扎实推进国家、自治区级课题，极大地丰富的教育科研成果，较好地履行了教育科研的职责。
本年度，教科研室起草并制定的教科研常规工作制度首次被编入《学校管理制度汇编》（2015年修订版）中；教师的教研意识和能力逐步提升，教师积极撰写论文、自觉开展教育教学研究、加强业务学习，教育科研氛围基本形成；参加征文活动的论文数量和质量都有了明显的提高，论文的体裁、题材及内容范围越来越广，采用稿件的期刊等级也有所提高，有5篇论文发表在核心期刊，投稿渠道进一步拓宽；进一步明确了申报区、市两级科研课题的正规渠道，规范了申报课题的一般程序，完成了“西部职教项目”课题的结题工作。这些成果充实和丰富了示范校建设内容，凸显了教育科研在中职教育教学改革中的先导作用，为学校进一步开展教育科研工作奠定了基础。现将本学期的主要工作梳理如下：
一、建立和完善教科研制度：
教科研工作是学校工作的重要组成部分，是提高教学质量和教师素质的重要
手段和途径，根据中等职业学校改革和发展的需要，制定和完善符合学校实际的 教科研制度是顺利履行教育科研工作职责的保障，也是实现“科研兴校”的基础。
教科研室自成立以来，在分管校长、教务处等指导下，逐步制定了常规的科研工作制度、科研管理制度等；其中《教科研工作职责》、《教科研室主任岗位职责》、《教科研室工作人员岗位职责》、《教师教科研工作职责》正式编入《学校管 理制度汇编》中，明确了教科研室及教师的教研职责；2015年7月，教科研室根据《通辽市教育科研课题管理办法》制定了《奈曼旗民族职专教育科研课题管理办法》，成立了奈曼旗民族职专科研领导小组，完善了科研课题的管理体系，确保课题申请、评审、管理、鉴定等环节在科学有序的的程序下开展，促进科研工作科学、规范，发挥教育科研对学校教育教学改革和发展的推动作用，促进教师 1 专业化发展。教科研室及时上传制度内容至学校网站，便于教师学习和了解相关内容；通过教师反馈意见进一步的补充、完善和修订各项制度，促使各项制度合理有效。
目前，教科研室的工作制度还很不健全，尽快建立适应专业化管理模式的教科研制度是一项较为紧迫的工作。教科研室应该主动取得学校领导的协助及广大教师的积极参与，建立起以分管校长、教导处（含教科研室）、专业组及教师组成的三级教研管理体系，出台教师开展教育科研的考核办法、奖励机制等，使教育科研工作在科学有序的制度下运行，有效地发挥其组织、管理、指导、监督、协调科研工作的职能。
二、扎实推进科研课题的研究工作
2014年组织申报的语文出版社“西部职教项目”课题于本学期进入了结题验收阶段，教科研室按照结题通知的相关要求，完成了研究报告、工作报告、课题研究的成果等，寄送至项目办公室；管理内蒙古自治区“十二五规划”课题 研究过程，督促主持人完成结题材料；积极与通辽市教研室联系，争取在2016年学校申报的六项市级课题全部立项。
开展课题研究需要耗费教师大量的时间和精力，是一项艰苦和长期的工作，建议学校将教师承担课题研究时间计入工作量，并列入年终考核项目，从制度上保证教师参与课题研究的积极性和公正性。
总结、推广课题研究形成的成果，也是教育科研的重要工作内容。目前教科研室还没有很好地开展此项工作，正在商讨和筹划中，计划借助“西部职教课题”项目和内蒙古自治区“十二五规划”课题所形成的成果，召开一次全校规模的成果展示会，达成交流经验、展示教育科研成果及教育改革成果的目的，推荐教师优秀教研成果，包括论文、结题课题及研究成果、校本教材等，为教师提供展示自身教研成果的机会和平台，激励教师参与教育教学研究的热情。
三、积极鼓励和引导教师撰写原创论文
撰写教学论文，是教师应具备的职业技能之一，也是教师提高自身业务水平的途径和方法。在国家示范校建设和中职教育教学改革的大背景下，引导和鼓励教师围绕课程改革、教学模式改、工学结合、校企合作、多元评价、教师能力与素质提升、职业道德、学生岗位技能提高等诸多问题积极撰写论文，对于探索教育教学规律，交流工作经验，推动教育研究和教学改革，都有十分重要的意义。
撰写教学论文的过程是教师系统学习教育理论、反思教育实践、寻找教育规律的过程，实际上也是一种有效进修学习的过程；特别是亲手动笔撰写具有思想性、可读性、引起他人共鸣的文章，自身能够获得成功的内心体验，更是一个教师走向成熟的必然过程。
本学期，郑树国等十一名教师的论文发表在《通辽教育》、《知识窗》、《内蒙古教育》等期刊上，25名教师参加了中国教育研究学会举办的“第八届全国教育系统教育教学成果大赛”征文活动，32名教师的德育案例收录在《教师德育案例文集》中。
本学期教科研室进一步拓展了教师投稿渠道，与《德育报》、《中国少年素质报》、《新课程》、《现代职业教育》等杂志取得联系，及时投递教师原创文稿，推荐发表优秀论文。
四、顺利完成其它各项工作
本学期，教科研室按照教务处的要求，每月向学校网站上传教研工作的通知、教研成果公布等；向教体局教育志办公室提供校史资料；组织和保管期中、期末试卷；收集整理2015年学校大事记，协助完成示范校成果统计及其他临时性工作。
五、建议及下一步工作计划
1、建议尽快建立科研档案管理办法，科学、规范管理教师的科研成果；
2、对承担课题研究教师的工作量计入业务考核项目；
3、计划在2016年开展通辽市科研课题及内蒙古“十三五规划”课题。
4、计划在2016年每月组织开展一次专题讲座，由校级领导、主任、专业主任、特长或专长教师主讲；
5、计划开展读书活动，确定学校的读书日。
2015年12月30日
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