四年级班主任工作总结_新手班主任工作总结
四年级班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新手班主任工作总结”。
班 主 任 工 作 总 结
（2009——2010）学年度第二学期
本学期我担任了四年级（4）班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。现将本学期班主任工作总结如下:
一、基本措施和做法
１、了解学生思想状况，制定相应的对策。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
首先，与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
其次，不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，调查原因，扭转局势。最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。（1）、组织好学生参加升旗和两操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。我班于十七周进行了一次升旗，我们提前布置、练习，出色的完成了这次升旗任务。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。大部分学生自觉、自律能力差，作为班主任坚持每天跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体，本学期这两方面一步也不放松。收到了明显的效果。（2）、认真检查值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。本学期我任命五位责任心强、愿意为同学服务的卫生小组长，教室每日卫生打扫、卫生保持、以及分配工作、卫生检查都由他们全权负责。卫生每日早、午两次打扫、检查。通过这种形式，极大的调动了组长的工作积极性。同时我通过班级的值日工作，也对他们进行了关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。（3）、组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，首先我选那些思想好、责任心强、愿意为同学服务的学生担任路队长，打了放学铃后，班主任进教室帮助路队长整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。学生才有序排好队放学回家。本学期没有发生一例安全事故。
3、组织和培养良好的班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
（1）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。我首先在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，我必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
（2）、选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要有民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。本学期我任命了五位检查作业小组长，这五位小组长学习成绩优异，责任心强、任劳任怨。我也是让他们负责收交作业、批改家庭作业。同时我起到监督检查作用。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。比如那木拉同学特别好动，各科任老师反映上课纪律差，为此我持正确的态度，思想上不歧视他，感情上不厌恶他，态度上不能粗暴对他。对他要一分为二，善于发现他身上的积极因素，特别是他头脑灵活，上语文课发言积极，我尽量不伤害他的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，本学期他的变化很大。
总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，我根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
二、德育教育：
这是一个活泼向上、乐于参与的集体，但是还存在很多问题，学生各方面的习惯养成（按时完成作业的习惯、课前准备的习惯、自觉保持卫生的习惯）不够好；学生自我管理的意识还比较差；班委建设有待进一步改进；班级的文化氛围需要进一步建设„„虽然问题重重，但是我依旧信心满满，相信自己，也相信我的学生们，我们会一起努力创建一个团结、向上、活泼又富有特色的班级。
（一）：具体措施
1、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯
养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。因此，在开学的前几天，我就专门对他们进行各种常规教育。首先组织学生认真学习小学生日常行为习惯，使学生做到心中有数，那些该做，哪些不该做。其次运用每周一班会课集中进行教育，再加上平时的教育，使大部分学生良好的行为习惯已养成。
2、开展合作学习，增进学生合作意识
良好的群体风气能产生一种感染力量。因此，我在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。对那些表现好的学生及时进行鼓励、表扬。本学期在作文竞赛、数学竞赛中都获得了第一名的可喜成绩，英语竞赛也获得了优胜班集体的荣誉。在学校组织的拔河比赛和跳绳比赛中纷纷获得了第二名的好成绩。这些成绩的取得都是师生团结合作的结果。现在学生的竞争意识增强了、集体荣誉感也强了、团结合作精神也大大增强了。
3、加强安全工作，强化安全管理
抓好班级学生的安全管理工作依然是班主任重要工作之一。在本学期内，我全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。小学生由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。针对这种情况，我组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》提醒学生时刻牢记各种安全注意事项。利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。
4、抓好后进生工作
后进生，是指思想上和学习上暂时落后的学生。他们有与一般学生不同的特点：自卑感强，因为他们受到父母的训斥、怒骂，同学的挖苦、瞧不起，使他们感到很自卑。逆反心理强，因为别人的瞧不起，他们表面上逆来顺受，心里却有很强的逆反心理。但他们又渴望得到别人的重视，他们也想得到同学、老师、家长的关爱，特别是班主任的关爱。我时刻调整好自己的心态去面对他们，如考试差的学生，我用微笑去鼓励他下次考好；纪律差的学生，我用故事告诉他怎样去遵守纪律。努力创造使学生获得表扬的机会。如在平时的考试、听写中，后进生有进步的，我就要及时表扬；在卫生大扫除中表现好，也要表扬；纪律有进步的后进生，更应该表扬。比如学困生赵红雨虽然学习成绩差，但是她朗读课文很有感情，很投入，我抓住这个机会表扬她，现在她自信心有了，学习兴趣浓厚了，语文成绩不断提高。
5、加强与家长的沟通
通过与家长的沟通，了解学生在家的学习、社会交往情况，；了解学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，走进学生的内心世界。并依据不同的情况采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。做好家访记录，及时反馈。把学生存在的问题和点滴进步随时通过校信通告知家长，家校共同配合教育、督促。
三：少先队工作
（一）、具体工作措施
1、提高少先队员思想素质。切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、加强中队的自身建设。充分发挥中队组织作用，实行干部轮换制。大力培养一批得力的队干部，采用竞争上岗的机制，培养队员的积极主动性和增强自主管理的意识。
3、加强队员的强化教育。中队长要增强读书活动的自觉性学习，并不断发挥模范带头作用，带领队员树立正确的学习观，增强自我学习的自觉性和能力。
4、中队配合大队部开展各项活动。三月份：
A、恢复常规工作，进一步规范升、降旗的活动。B、中队制订好新学期中队计划，健全中队组织。C开展庆“三·八”国际妇女节主题队会。四月份：
A、中队举行“清明节祭奠英烈”主题队会。
B、中队举行“我讲普通话”主题队会。同时进行手抄报比赛。五月份
A、“自我防范”安全教育。
B、召开“珍爱生命”主题队会。同时以创作手抄报、绘画、老师讲生活中的真事等内容对学生进行安全、珍爱生命的教育。起到了非常好的教育效果。
C、迎接“六·一”国际儿童节进行文艺排练。六月份：
主要做好复习和对学生的综合素质考评工作。
乌后旗一完小 靳 鸿
2010年6月20日
班主任工作总结
（2009——2010）学年度第二学期
乌后旗一完小 靳 鸿 2010年6月20日
四年级班主任工作总结本期我担任403班的班主任，一个学期来工作扎实，取得了一些成绩，但也有值得总结的地方。下面就本期来的工作总结如下：一、培养一支得力的小干部队伍要使班级......
小学四年级上学期班主任工作总结罗卫杰提起笔又是一学期！感慨于时光的匆匆，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上,我们克服种种压力，用满腔的真......
陈燕妮2013年四年级班主任工作总结班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任......
四年级班主任工作总结—— 让班级在奋斗中成长户县太平学校李改敏一个优秀的班集体对学生的成长起着至关重要的作用，作为一名班主任的我，始终把自己当作一名有责任心的大同学，......
四年级班主任工作总结徐家完全小学 郭瑶芝本学期我担任了四年级的班主任工作，在上学期班级工作的基础上，我注重实行素质教育，力争创建一个良好的班集体，培育学生的完整人格。我......
