五年级经典诵读教案_经典诵读教案集
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经典诵读《孟子》教案
教学内容：
《孟子》经典语录：“君之视臣手足------君子不怨天，不尤人。” 教学理念
通过诵读经典，提高学生的人文修养，积淀学生的文化功底，让学生打好传统的根基，培养学生热爱祖国语文的思想感情，丰富语言的积累。教学评价：
1、能够用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2、激发学生学习经典的兴趣，把经典诵读融入学生生活，感受诵读的乐趣。
3、课堂上开展丰富多彩的活动，引导学生运用经典，提高学生的表达水平。教学重难点：
重点：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
难点：理解重点语句，能有节奏、有感情地读准所学内容。教学过程: 一．导入
由：《孟子》中的名句“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”引出“见富贵而生谄容者，最可耻„„.’’导入本节课的学习。二．授新
1、教师有节奏、有韵味地范读新授内容
2、学生自读正音
3、强调易错字：寇、毁、寡、箪、敛、畴。
4、分小组讨论：
根据自己的理解说说读懂了哪几句。
5、小组代表发言，其他组员做补充。
6、教师点拨。重点名句赏析：
（1）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。（3）鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
三、练习实践
1、四人小组熟读。
教师相机指导。
2、学生班内汇报
教师肯定基础上纠正错误发音，注意引导断句的节奏，并注意关注全体学生。
3、在熟读的基础上，鼓励学生个性化诵读。
如：带动作诵读。
4、成果展示，逐组展示，师生评价鼓励。
5、教师小结
联系实际说说本节课的收获：生活中我们可以按照哪一句去做。
四、布置作业
将本节课所学内容读给父母听，并说说自己的理解。
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