一年级整脏治乱主题班会教案江秀丽_整脏治乱主题班会教案
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“整脏治乱”主题班会教案
授课班级：丰都中心小学一年级 授课时间：2014年3月
一、活动目的：
1、让学生知道整脏治乱的具体内容。
2、通过开展活动自查、整改自身存在的脏、乱、差行为，并从自己做起，为整脏治乱尽一份力。
二、活动过程：
（一）、教师讲解整脏治乱的具体内容：
五脏：公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏；“五乱”指乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。
（二）检查自身存在的脏、乱、差及不文明的现象。
1、列举校园内目前部分学生存在的脏乱差行为及现象：乱丢纸屑、零食袋；把果皮、纸屑存放在桌箱内；在墙上、课桌上乱刻乱画（划）；踩踏校园的草坪、摘树枝、踩踏松林区的石桌子和凳子、课间你追我赶等。
2、教师：这些行为你有过吗？
学生发言：每个学生回忆自己以前的行为，从自己身上找出
一、两件或一两次导致校园环境脏、乱的不良行为，讲给同学听，教师作出评价。
3、教师：我们应如何为整脏治乱尽一份力呢？（1）、认真遵守学校管理制度30条。
(2)、责任区域内要求：地面干净无果皮、果壳、果核，无杂物杂草、无枯枝败叶，无食品包装盒袋，无污水积留；墙面无网无尘、无划痕画迹，无脚印、污迹，无乱贴乱挂乱画；门窗玻璃明亮，桌椅
板凳、柜、台、板等六面光洁；物品摆放规范、整齐、有序；垃圾桶、适时清理、清洗。
（3）、尊重他人的劳动成果，纸屑、果皮放进垃圾桶；爱护校园环境。
（4）、做一名讲文明、有修养的好孩子。
（三）小结
说说你的收获
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