《a u iu》第二课时教案
《a u iu》第二课时教案
《a u iu》第二课时教案
第二课时
一、复习上节课所学内容
1.我会读。(出示a、u、iu的四声。)开火车读。
2.复习声母与a、u、iu组成的音节。
(指名读，小组赛读，优胜者奖励学习星)
二、新课教学
导语：出示书中景物图，请同学们跟随拼音娃娃一起去游玩！你看到了哪些景物？
出示：
xiǎ qiá liú shuǐ chuí liǔ tá huā
小 桥 流 水 垂 柳 桃 花
1.试着拼读景物名字。
2.打开书，自读词语，用浪线画出带有a、u、iu的音节，用圆圈画出本课要认识的生字(小、桥)，多读几遍。
(1)学生自由拼读音节，读词语。
(2)同桌互相拼读音节，读词语。
(3)看着黑板，指名拼读词语。
(4)指名不拼音节，直接读词语。
3.把“桥”单独拿出来认读，说说用什么方法记住这个字？你的好办法能和大家交流一下吗？
认读“小”：看看周围有哪些小的物品，与它的意思相反的是哪个字呢？
预设：“桥”是形声字，与学生一起交流识记的方法。
找找朋友：小的'物品有很多，“小”反义词是“大”。
4.同学们学习得可真认真，下面老师奖励大家一个有趣的小儿歌，名字叫《欢迎台湾小朋友》，同学们一定会很喜欢。出示儿歌：
一只船，扬白帆，
漂啊漂啊到台湾。
接来台湾小朋友，
到我学校说一说。
伸出双手紧紧握，
热情的话儿说不完。
(1)学生自由拼音节，借助拼音读句子。
(2)同桌互相检查拼读音节，互相正音，读句子。
(3)看着图片，指名逐句拼读句子。
(4)指名不拼音节，直接读句子。
(5)出示字卡“台”，你是怎么记住的？在哪儿见过这个字？
(6)分角色表演儿歌《欢迎台湾小朋友》。(想想用怎样的动作来表现)
三、总结拓展
1.结束语：整个活动过程中，大家进行表演，始终保持活泼、愉快的积极情绪，通过大家的“玩”“动”“学”，自然地跟着老师学习儿歌内容，并体验与同伴一起游戏的快乐，使大家真正做到玩中乐，玩中学。
2.拓展：对照课文中的图片，用“小桥、流水、垂柳、桃花”等词语练习说几句话。
刀豆文库小编为你整合推荐8篇汉语拼音auiu教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
汉语拼音auiu教案范本【学习目的】1、学习复韵母a u iu及四声，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与a u iu组成的音节，能准确拼读音节。3、认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读......
第二课时.求一个小数的近似数【温故互查】把下面各数改写成用万作单位的数，说说你是怎样想的。（请二人小组完成温故互【自学检测】查内容。要求：二人小组互讲，组员给组长复述，组......
第二课时一、复习旧知，导入新课。谈话：上节课我们共同观看了神舟六号发射升空的录象，这节课让我们继续来关注有关神舟六号飞行的情况。你能读出神舟六号飞越兰州和高雄上空的时......
、愚公移山 第二课时教学过程一、检查课文复习情况二、讨论分析课文的结构第一段：极言太行、王屋两座山的高大，交代它们的位置。 第二段：具体写愚公移山的原因和经过。 第三段：......
