苏教版小学上册数学教案(全).rar课题：练习七 (苏教国标版一年级上册)

教学内容：教科书一年级上册第88~89页。

教学目的：通过练习使学生掌握进位加法和退位减法的计算思路和方法，达到能正确计算的要求。

教学课时：2课时。

教学准备：数字卡片、游戏教具、图片、小黑板等。

教学过程：

一、 创设情境、导入课题。

二、 整理计算思路。

前面学习了9、8、7加几和相应的减法的教学，一部分学生已经形成了自己的计算思路，掌握了算法。但也有一些学生还存在困难，容易混淆算法，在计算第1题的时候，教师要注意有困难的学生，帮助他们选好计算方法，并在实物操作的基础上形成抽象的计算思路。

三、 口算练习

1、 创设学生帮助小动物们停车的形式来练习口算。（第2题）

2、 小朋友们，你们敢不敢过独木桥吗？那我们就来看一看吧！（第3题）

四、 综合运用和解决问题

1、 连线题。（第5题）

2、 组织比赛。比比谁先到家。（第6题）

3、 看图解题。先让学生说说图意，再列式计算，然后交流自己的想法。要引导学生根据问题列出加法算式。（第7题）

五、 计算检查

16–7=8+7=13–8=15–7=

7+7=7+6=8+4=12–7=

10+7=7+9=11–8=14–8=

17–8=15–8=8+3=

课题：6、5、4、3、2加几

教学内容：教科书第90~91页。

教学目的：在学生对进位加已经有了一定的基础上，通过学生自己计算来掌握6、5、4、3、2加几这部分内容的。

教学课时：1课时。

教学准备：教学挂图、水果图、数字卡片、表格等。

教学过程：

一、 创设情境，导入课题。（出示挂图，谈话导入，板书课题）

二、 探索新知

1、 教学例题，观察图意。

2、 指导学生列出算式。要鼓励学生算法多样化：可以拆8凑成10或拆5凑10，也可以想8+5的得数写出5+8的得数。

注意：鼓励算法多样化是指班内的学生算法多样，不是每名学生都会用不同的几种方法算同一道题。

3、 学生尝试做“试一试”。

学生可以分组交流自己的想法。

三、 巩固应用

1、 做“想想做做”第一、二题。

可以通过对比，引导学生利用学过的算式来计算。

2、 想想做做的第3题。

用自己喜欢的方法做这些题目。

3、 想想做做的4、5、6、7题。

采用一些新的形式来练习这些题目。

第6题先让学生在括号里填数，再说说题意，培养学生收集、表述信息的能力，根据要解决的问题列式计算。在解决实际问题中体会统计的一些方法。

第7题可以组织学生比一比，看谁能算对，帮助小朋友顺利回家。

四、 课堂总结

苏教版小学上册数学教案(全).rar课题：练习六 (苏教国标版一年级上册)

刀豆文库小编为你整合推荐5篇苏教版小学上册数学教案(全).rar课题：练习六 (苏教国标版一年级上册)，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

苏教版小学上册数学教案(全).rar课题：练习四 (苏教国标版一年级上册)

教学内容：国标本教材第53--54页。教学目的：配合和是8、9的加法与相应的减法安排的内容，同时带着练习前面教学的加、减法，使学生具有必要的计算能力。教材的安排：本练习分两个层次......

苏教版小学上册数学教案(全).rar课题：练习五 (苏教国标版一年级上册)

教学目的：1、 复习10的加法和相应的减法；2、 连加、连减、加减混合的安排。教学准备：口算卡片、教学挂图、小黑板等。教学课时：1课时。教学过程：一、 导入新课，板书课题。（练习五）二......

苏教版小学上册数学教案(全).rar课题：练习四 (苏教国标版一年级上册)

刀豆文库小编为你整合推荐8篇苏教版小学上册数学教案(全).rar课题：练习四 (苏教国标版一年级上册)，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

苏教版小学上册数学教案(全).rar课题：练习六 (苏教国标版一年级上册)

教学内容：国标本数学一年级上册第82~83页。教学目的：通过练习，帮助学生较好地掌握这些计算，力求能正确地算出得数，为继续学习8、7加几和相应的减法打好基础。教学课时：2课时。教学......