美丽的象形文字教案_有趣的象形文字教案
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美丽的象形文字
目标:
1.理解象形文字的含义
2.能够根据象形文字进行借形想象,大胆添画成新形象 准备:
1.背景音乐 2.记号笔、油画棒3.象形文字的画若干 过程:
一. 感知象形文字的特征
1.出示粘贴有汉字卡的背景图,认识汉字
2.为汉字寻找很早以前的模样,进行匹配,谈论各自寻找的方法都与物体的外形相似,所以称之为象形字
师:你们知道吗?我们现在认识的这些字在古代可不是这个样的,看看你们能不能帮这些古代字找到现在的朋友?(请3-5名小朋友找朋友)找到的小朋友赶快把它贴上去(找不到的请大家以前看)看看找对了吗?你们是怎么样这些字找到朋友的?(看上去很象,是啊,古代字和物体的形状很像,瞧,这个圆圆的“日”字就和天上的太阳很象。在古代,每个村子用的字不同,有的“日”是这样,有的“日”是那样,为了让人们写起来更方便,最后变成了现在的日字,不管是现在的,还是古代的字,这些象形状一样的文字,我们叫象形文字。)
二、出示范例,引导孩子观察探讨。
1.师:现在你们认识他们了吗?今天我们要和它玩个“变变变”的游戏。怎么变呢?老师这里有个象形文字,从这个角度看象什么,从那个角度又象什么?再转一转,换着不同的角度看看,添加上几笔后,可以把它变成什么呢?
三、教师示范讲解,提出要求。
师:老师从这个角度看,觉得这像一座光秃秃的山,需要我们给他画上树木,晚上到了,山上太暗了,我想在这加个灯把山照亮、、、、小结:把象形文字变成图画的方法有很多,可以在各个位置添画、连接、包围、延长等。
四、幼儿借形想象,爸爸妈妈辅助,教师巡回引导。
1.引导幼儿大胆地将自己的想法变出来,并要鼓励孩子变出和别人不一样的作品。
2.爸爸妈妈指导孩子作画 2.展示作品
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