新北师大版六年级数学下册第三单元欣赏与设计教案_新北师大三下数学教案
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欣赏与设计
教学目标：
1.结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。
2.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。
3.欣赏图案的美，发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。教学重点：
结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用并能设计简单的图案。教学难点：
在设计中，进一步体会圆的对称性等特征。教具准备：教学挂图 教学过程：
一、引入课题。
这节课，我们将结合欣赏与制图安排过程，进一步巩固对所学图形特征的认识。板书课题
二、欣赏图案。
1.看一看：出示课本的教学挂图，让学生认真观察。
2.议一议：看到这些图案，你有什么感受和体会？这些图案是由哪些基本图形组成的？怎样组成的？
3.欣赏：老师出示教学挂图，学生欣赏美丽图案。
三、设计图案。1.说一说。
指导学生完成课本第35页中的说一说的第1副图。2.做一做。
指导学生完成课本第35页中的说一说的第1副图。学生完成设计任务后，老师组织学生进行全班展示，交流。
四、巩固练习。
先让学生自己完成课本第36页第1、2题
五、全课小结。今天你有什么收获？
板书设计： 欣赏与设计
设计步骤：
确定要设计的图案 确定基本图形 确定变换方法
将要设计的图案在方格纸上画出来。
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