大班教案：巧手做客家木偶_大班律动小木偶教案
大班教案：巧手做客家木偶由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班律动小木偶教案”。
巧手做客家木偶
一、设计意图：
客家木偶戏是除恶扬善、教化人心的传统戏，传承了中华民族的传统美德，是客家文化的重要代表。为了让幼儿从小培养起对传统客家文化的认识，我设计“木偶制作课”，通过幼儿亲手制作木偶，带领幼儿欣赏、感受木偶的制作方法和形象美。
本次活动拟通过与幼儿一起收集各种废旧材料，引导幼儿运用学过的技能，利用各种废旧材料的原形加工制作木偶。在活动中，将让幼儿自主选择所需的材料、设计制作木偶，引导幼儿巧妙运用废旧材料，尝试与同伴合作完成作品，以提高幼儿的动手能力和美的表现力，体验获得成功的乐趣。通过木偶制作活动促进幼儿动口、动手、动脑等能力的发展，通过木偶展示和表演培养幼儿对客家木偶戏的认识。
二、活动目的：
1.能巧妙地利用各种废旧材料的原形加工制作木偶，体验获得成功的乐趣。
2.有独立解决问题的意识，懂得爱惜物品，节约材料。3.通过木偶展示和表演感受客家木偶戏的魅力和特色。
三、活动准备： 1.物质准备：
（1）教师与幼儿一起准备的纸球、塑料球、袋子、牙签、弹簧、橡皮筋、各种质地的珠子、纽扣、细铁丝、筷子、茶叶罐、酸奶瓶、废旧光盘、纸盒、塑料袋、牛奶盒、吸管等各种废旧物品。（2）透明胶、勾线笔、油画棒、水彩笔、双面胶、剪刀等工具。2.知识经验准备：
（1）幼儿了解布袋偶、杖偶、提线偶、玩偶的特性等。（2）幼儿事先思考和计划选择什么材料，拟制作什么木偶，教师根据幼儿的实际水平，与幼儿一起准备好部分半成品。四.活动过程：
1.参观欣赏，激发兴趣。
引导幼儿欣赏木偶制作作品，了解如何巧妙地利用废旧材料的原形制作形象美的木偶。2.出示材料，交流想法。
引导幼儿说说想用什么材料做什么木偶，交流巧妙利用废旧物品制作木偶的想法。
3.师幼互动，提出要求。
利用废旧物品的外形特点加工成自己喜欢的木偶；要爱惜材料，节约使用；多动脑筋想办法独立或合作完成作品。4.制作木偶，体验乐趣。
鼓励幼儿多动脑筋，巧妙地利用废旧材料的原形，大胆地想像加工成木偶，遇到困难积极想办法解决。如：运用纸盒做木偶的头，运用茶叶罐做木偶的身体等。
提醒幼儿注意节约材料。如：在整张纸上剪圆圈，不能在纸张中间剪，要懂得从纸张的边沿开始使用，以便纸张可以继续使用。5.欣赏交流，表演木偶。引导幼儿与同伴说说自己制作的木偶，并用木偶与同伴交流表演，体验成功的乐趣。
6.延伸活动：组织幼儿到草地，利用自制的木偶进行表演；利用三楼平台布置幼儿木偶制作展台，和其他班级的幼儿参观。
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