三年级下册语文教案中国国际救援队真棒(5)_人教新课标_中国国际救援队教案

2020-02-26 教案模板下载本文

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中国国际救援队，真棒！【教学目标】

１、培养默读能力。

２、读懂课文，了解俺国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的协助；从而受到教育。３、通过资料搜集，拓展延伸，提高同学的语文综合素养。

【重点难点】

１、重点：感受中国人民对其他国家人民的协助和友谊。

２、难点：地震、如何救援等方面的知识。

【课前准备】课前查找关于地震方面的知识。【设计流程】

一、谈话交流，导入新课

１、说说自己收集到的有关地震方面的知识。说说地震灾区的样子，这时候灾区最需要的是什么？是啊，人们对灾区的援助，今天我们认识一个特殊的群体──中国国际救援队。（看课件，认识中国国际救援队及四大秘密武器）

2、板书课题。齐读课题

3、中国国际救援队到底“棒”在哪儿呢？让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的杰出表现吧！

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二、初读课文，了解大意

1、默读课文，要求读准字音，读通句子。

2、边读边想，课文写的什么时间，什么地方，什么人，发生了一件什么事？

3、师生共同归纳总结，完成填空。

2019当地时间_______________, ________________发生了____________, 造成了___________________________。____________ 迅速赶往灾区现场，展开_____________, 最后，___________________________________.三、了解灾区的凄惨景象

在文中找到描写灾区凄惨景象的句子，读一读；出示灾区凄惨景象的图片。

面对灾情，我们的救援队是怎么做的？

四、再读课文，品析、体会、感悟

１、那么我们的中国国际救援队棒在哪里呢？就让我们用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句，然后在小组内解决问题。２、小组讨论。３、交流反馈：

第 2 页 A 震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。

他们一下车就迅速地投入救援工作。读句子谈体会。

B 塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。

有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟发出的声音，有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存着……”

(1)进入情境体会队员们为什么这样做？他们在想什么？

当队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙的时候，他在想……(2)联系当时环境再一次感受：幻灯出示救灾图片

当时气温高达３４摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服

想想哪些是重点词句，应该读出怎样的情感？(3)学生再读句子，谈感受。