《猜猜我有多爱你》教案_猜猜我有多爱你的教案
《猜猜我有多爱你》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“猜猜我有多爱你的教案”。
图画书阅读：猜猜我有多爱你（中班）
执教：嵇莲英
设计意图：《猜猜我有多爱你》描述的是在柔和、静谧的月光下，大兔子和小
兔子一段关于爱的对话，以及用身体动作表现的至真至纯的爱的表
白，该故事篇幅短小、情节简单，它吸引人的是优美的意境和对爱的情感表达。因此整个教学活动从欣赏——理解——表现——迁移，层层递进，满足幼儿的情感需求和表现欲。
教学目标：
1、欣赏故事，理解和感受故事中优美、宁静、温馨的意境。
2、用语言和动作大胆地表现大兔子和小兔子的神态和对话。
3、迁移经验，愿意用各种方式表达自己的情感。
教学准备：故事《猜猜我有多爱你》幻灯，电脑、背景音乐、兔子头饰
教学过程：
一、歌曲导入：《让爱住我家》
在音乐中进行情感渲染，引出课题
二、欣赏故事：《猜猜我有多爱你》
——引导幼儿观察封面：介绍故事名称、作者、主要角色。
——结合幻灯，在背景音乐下有感情地讲述。
——说说听了故事后心里的感受。
三、理解故事：用语言和身体动作表现
——找出比较典型的画面，引导幼儿观察，并请幼儿说一说，学一学。
※“我爱你有这么多”
※“我的手举得有多高我就有多爱你”
※“我跳得有多高就有多爱你”
——请幼儿戴上头饰扮演大兔子和小兔子进行表演，鼓励幼儿大胆地
用语言和动作表现主要画面。
四、和小朋友一起完整地说说看看大图书。
五、经验迁移：引导幼儿用各种方法表达自己的情感
“小兔子和大兔子用这些方法表达自己的爱，那么你们会用什么方法
表达对爸爸妈妈的爱呢？”引导幼儿回家说一说，做一做。
反思 ：
《猜猜我有多爱你》故事篇幅短小、情节简单，它吸引人的是优美的意境和对爱的情感表达。因此本活动的目标设计为：
1、欣赏故事，理解和感受故事中优美、宁静、温馨的意境（重点）。
2、用语言和动作大胆地表现大兔子和小兔子的神态和对话（难点）。
3、迁移经验，愿意用各种方式表达自己的情感。因此整个教学活动从欣赏——理解——表现——迁移，层层递进，满足幼儿的情感需求和表现欲。
第一个环节主要通过一首很优美的歌曲《让爱住我家》进行情感渲染，引出课题
第二个环节欣赏故事：《猜猜我有多爱你》，通过《茉莉花》的背景音乐，借助PPT画面，使幼儿对整个故事的意境和情感有一个完整的感受和体验，达成第一个目标，也就是活动的重点（当然这一重点也渗透在整个活动的始终），在这个环节上我也曾经有过两种方案，一种是今天这样完整欣赏，还有一种就是边讲述边提问，我们上个星期参加了南京关于图画书阅读的活动研讨，就是提出现在的阅读活动更多地关注情节以及知识性的价值取向，忽略幼儿的情感表达，习惯在幼儿阅读的过程中不断地提问、不断地打断，削弱了图画书的情感价值，我觉得如果是情节比较复杂、适合幼儿想象创造发挥的图画书可以采用边讲述边提
问让幼儿预测的方法，而这个故事本身情节很简单、意境又很美，基于这样的考虑，我采用了完整欣赏的策略。
第三个环节是理解故事，用语言和身体动作表现，这里主要选取了故事中最典型的画面——张开手臂、手举高、跳起来，在语言上落实 “我爱你有这么多”、“我的手举得有多高我就有多爱你”、“我跳得有多高就有多爱你” 的表达方式，主要通过听一听、看一看、说一说、学一学的方式帮助达成目标中的难点。
第四个环节和小朋友一起完整地说说看看大图书，这个环节主要是让幼儿翻阅图书，最好能人手一本或者二人一本，但目前还没有这个配备，因此，我设计了一个gif动画，制造出一种图画书翻阅的效果，让幼儿逐页阅读，也可以跟好朋友一起看看说说。
第五个环节经验迁移，把故事中的经验回归到生活中去，引导幼儿表达对爸爸妈妈的爱，活动在《让爱住我家》的音乐中结束。
一本图书画在一个课时中完全掌握是不现实的，经典故事中的内涵是挖掘不完的，因此可以围绕一本图画书设计一系列活动
如：故事表演：创设童话情境，进行角色表演。
语言活动：运用故事中“我爱你一直到„„”、“有多„.，我就有多爱你”进行创编。
美术活动：表现大兔子、小兔子的动态。
音乐活动：用歌曲、律动的方式表现故事内容。
亲子活动：我爱爸爸妈妈，用各种方式表达对父母的爱
社会实践活动：寻找爱在哪里，进行情感拓展，从身边人到周围人
„„.经典图画书阅读是我们的第一次尝试，我希望以此为起点迈出这个课题的第一步，也希望以这个活动为案例为各位老师提供研讨、交流的载体，同时也希望经典图画书以其独特的魅力走进我们幼儿园，走进每一位孩子的童年！
猜猜我有多爱你活动目标：1、能理解故事的内容，感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。2、培养学生爱家人，爱老师，爱同伴的情感。3、鼓励学生运用生动活泼的语言......
《猜猜我有多爱你》应彩云——中班语言活动活动目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。 2.通过老师和小朋友面对面的表演和对话交流，体验亲情。 3.在集......
《猜猜我有多爱你》教案《猜猜我有多爱你》课堂实录1 课前谈话： 你们看过哪些课外书？ 师：同学们，现在已经是秋天了，秋风起了，五颜六色的树叶在空中翩翩起舞，我喜欢秋天，喜欢秋风中轻......
《猜猜我有多爱你》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的《猜猜我有......
《猜猜我有多爱你》【内容简介】这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了......
