大班英语教案_大班英语课教案
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大班英语教学What’s this ?
名称:What’s this ?
要求:
1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。
2、复习单词:monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish3、学习新词:sheep、lion
准备:录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。
过程:
一、Please stand up.Trun back.Let’s say “Good morning,teacher.”
There’re many teachers at here,we’re ha y and gay.Now.Let’s sing a song《Hello,Good morning》.Turn back.Sit down please.二、T: Today is Thursday.What’s the weather like today?
C: It’s fine.T: On, it’ fine.Let’s go to the zoo,ok?
C: Ok!
T: Let’s riding in my car.Are you ready?
三、出示背景图:
1、Oh, how beautiful it is?
Look, what’s this?
— It’s a panda.(集体 — 个2人)
Yes, it’s a panda.What’s this?
— It’s a m&;#111nkey.(集体 — 个3人)
2、Now, listen.T: “汪汪汪”,Who’s this?
— It’s a dog.(集)(出示卡片)— Oh, it’s a dog.T:“喵喵喵”,Who’s this?
— It’s a cat.(集 — 第一、二组2人)
3、Look, what’s this?
— It’s a elephant.(集 — 男
2、女1人)
方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。
4、Who’s coming? Look, what’s this?(老师做兔跳)
— It’s a ra it.(4人)
5、新授①出示“羊”的卡片。
T: What’s this? Now, let’s read it together.Please read after me,“sheep”.幼儿开火车练习,纠正错误读音。
What’s this? Please go on.— It’s a sheep.②出示“狮子”的卡片。
学习“lion”,方法同上。
What’s this?
— It’s a lion.(8、9人)
四、Now, listen and act.1.老师说英文单词。
幼儿找相应卡片。
排对看谁又快又对。
monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion。
2.Look and say.(按顺序读一遍)
五、We’ll play a game:《The wolf is coming》.(老师:“The wolf is coming”幼儿要立即停止发出声音,并蹲下,否则被狼吃掉)
T: Dog!
C:(学狗叫,四散跑)
T: The wolf is coming.C:(停止发出声音,蹲下
(还可以让幼儿轮流上来做)Who wants to try? Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》.结束。.
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