金钱教案Microsoft Word 文档_教案word文档

2020-02-29 教案模板 下载本文

金钱教案Microsoft Word 文档由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教案word文档”。

金钱,共同面对的话题

教学过程:

一,出示课题:金钱,共同面对的话题

二,出示文字:展开讨论

金钱是什么呢?哲人说:“金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你付上一生的不幸。”老百姓说:“金钱是饭,是衣,是车,是房。

在我们的工作和生活中,每个人都会接触到钱,也都离不开钱。你认为应以怎样的态度对待金钱呢?

三,如今,在我们的周围,有钱的孩子真是越来越多,大家支配手中的零花钱的数量也越来越多。在实际生活中产生了如下的观念:

1、人生在世,吃喝二字,要潇洒走一回;

2、潇洒就是派头,谁的派头大,谁就最潇洒;

3、艰苦奋斗是老一辈的事,对我来说早已过时;

4、今日有钱今日就花个痛快,玩个够;

5、向大人要钱理所当然;

6、不会用钱是傻瓜,是枉度人生;

7、我对生活追求是跟着感觉走,跟着广告走,追求时尚是我的目标;

8、名牌是身份的标志,着名牌够气派。

四,货币产生的原因:商品交易的需要

五,了解钱的别称:

钱在战国时期称“泉”,具有“周流四方”的意义。故泉就泛指外圆内方的方孔钱。

西汉时,有人把邓通作为钱的别称。邓通是汉文帝刘恒宠臣,官居上大夫。文帝曾赐给邓通一座铜矿山,并破例允许邓通开矿铸钱,因而邓通钱遍布天下。邓通成为钱的别称。

西晋时期,钱又被称为“阿堵物”。

六,看各类图片,了解各种古钱币。

七,百姓说金钱

有钱能使鬼推磨

瞎子见钱眼睛开

人为财死,鸟为食亡

金钱如粪土

钱财乃身外之物

八,成语中的钱

纸醉金迷

爱财如命

财大气粗

惟利是图

贪得无厌

九,众说纷纭话金钱

名人说金钱

货币能使各种冰炭难容的人亲密起来,迫使势不两立的人互相亲吻

——马克思

没有钱是悲哀的事,但是金钱过剩则是更加悲哀

——列夫 ·托尔斯泰

黄金是全部文明生活的灵魂,它既可以把一切归结为它自己,又可以将将自己转变成一切——塞缪尔·巴特勒

十,看图片和关于金钱的小故事

十一,学生谈自己的金钱观。播放迟志强的《钞票

铁 窗 泪(歌词)

是谁制造了钞票,你在世上称霸道,有人为你卖儿卖女,有人为你去坐牢。一张张钞票,一双双镣铐,钞票,人人对你少不了,钱哪,你是杀人不见血的刀!

面对闪光的钞票,多少人儿去动脑,有人为你愁眉苦脸,有人为你哈哈大笑,东奔又西跑,点头又哈腰,钞票,你的威风真不小,钱哪,你把多少人迷住了!

看那诱人的钞票,在我眼前闪耀,姑娘为你走错了路,小伙子为你受改造,只因为被你迷住了心窍,钞票,让人悲伤又苦恼,钱哪,你这杀人不见血的刀!

人人都需要钞票,赚钱也要走正道,不要一心只为了钱,被它牵着鼻子跑,满脑子铜臭,你就会摔交,钞票,生活之中不能少,钱哪,不要把它看成宝中宝。

结语可引用了美国作家霍桑的一段话:

金钱并非像平常说的那样是万恶之源。而对金钱的贪图,即对金钱过分的、自私的、贪婪的追求,才是一切邪恶的根源。

——霍桑

该文章转自[语文123资源网]:http://www.daodoc.com/

金钱教案

《 金钱,我们共同面对的话题》教学设计上传: 洪进丁更新时间:2012-5-20 21:36:13 一、教学目标:知识与技能:通过了解钱币的历史,认识社会、生活、经济、科技的发展变革,增进学生对......

金钱教案

《金钱,共同面对的话题——综合性学习活动》教学设计学习与活动目标1.通过学习教材“金钱,共同面对的话题”内容,引起学生对消费和钱财问题的关注。在教师引导下,关注视线涉及同......

金钱教案

第10单元:金钱一、教材分析 本单元以“金钱”为主题,编排了3篇主体课文和一个语文天地。三篇主题课文按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值,引导学生感悟课文的写作......

正确对待金钱 教案

探究:正确对待金钱【教材分析】本节课属于探究内容,旨在帮助学生回顾本单元内容的基础上,使学生能够进一步理解和掌握货币、商品以及消费的相关内容,并且能够正确地认识金钱及其......

《金钱魔力》教案

刀豆文库小编为你整合推荐5篇《金钱魔力》教案,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

《金钱教案Microsoft Word 文档.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
金钱教案Microsoft Word 文档
点击下载文档
相关专题 教案word文档 教案 金钱 文档 教案word文档 教案 金钱 文档
[教案模板]相关推荐
[教案模板]热门文章
下载全文