一年级音乐上册 耳朵的故事(第二课时)教案 湘教版_四年级音乐教案湘教版
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耳朵的故事(第二课时)
教学内容: 1.听辨自然界音响 2.歌曲《两只小耳朵》 教学目标:
1.对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣,并且能够用自己的声音进行模仿。
2.在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》,在参与表演和即兴填词及声音的造型活动中体验创造和表现的乐趣,对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点:
让学生知道耳朵是用来听声音的,它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点: 声音的表现与创作 教具准备: 电脑 电视 钢琴 头饰 道具打击乐 教学过程:
一、组织教学 师生共唱 1=C 24 边唱边做动作
55 | 6 3 | 12 34 | 5--| 44 44 | 5 2 | 54 32 | 1--| 11 45 | 6 6 | 51 75 | 6--| 51 54 | 3 2 | 1(23 45 | 67 10)|| 师:同学们,欢迎来到“音乐小世界”,你们好。生:老师好
二、表现 1.导入
师:上节课,我们去了“声音屋”,今天小主人将带你们去一个更好玩的地方(出示课件)——“小动物快活林”。那儿的小动物来迎接你们,你们听听是谁的叫声?小鸟怎么唱的?我们一块儿来学一学。
生:喳 喳 喳
师:小鸟这么一唱,其他的小动物们也跟着唱起歌来。
2.模仿小动物唱歌(请各种派一个小朋友进行小动物唱歌接龙游戏)
师:歌声还没停,小兔,小鹿和小猴就争着上台表演,表演什么呢?小朋友们先捂着眼睛,让它们准备一下。
3.听辨同时发出声音(三个小朋友分别摇铃铛,吹哨,敲小鼓)学生即兴填词
4.演唱歌曲《两只小耳朵》
师:小动物们表演了这么多精彩节目,你们也一起来唱首歌吧!你喜欢哪种小动物你就学哪一种。5.模仿火车,飞机,轮船
师:同学们真棒,时间不早了,让我们回家吧!师生共唱《火车,飞机,轮船》
三、下课
师:到家了,同学们再见!生:老师再见。学生随音乐出教室。板书设计: 耳朵的故事 东面一个洞, 西面一个洞, 从来不照面, 消息真灵通。
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