计算机应用基础实验教案9_计算机基础实验教案
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《计算机应用基础》实验教案
(20011~2012学年第一学期)
多媒体教研室
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目 录
实验一 Windows基本操作（2学时）......................................实验二：文件和文件夹管理（2学时）......................................实验三：Windows的其他操作（2学时）..................................实验四：Word基本操作（2学时）............................................实验五：Word文档编辑操作（2学时）.....................................实验六：Word文档排版操作（2学时）.....................................实验七：样式的使用（2学时）..................................................实验八：Word表格处理操作（2学时）.....................................实验九：Word图形处理操作（2学时）...................................实验十：Excel基本操作（1学时）.........................................实验十一：Excel工作表的编辑操作（1学时）.....................实验十二：Excel工作表的设置操作（2学时）.....................实验十三：Excel公式和函数的使用（2学时）.....................实验十四：Excel数据库管理操作（2学时）..........................实验十五：Excel图表操作（2学时）.....................................实验十六： Powerpoint基本操作（2学时）...........................实验十七：幻灯片的美化设置（2学时）................................实验十八：演示文稿的设计技术（2学时）............................《计算机应用基础》实验教案
实验一 Windows基本操作（2学时）
实验目的1、了解PC机的主要组成部分及其功能；
2、学会开关机的方法及步骤；
3、掌握键盘使用及正确的击键方法；
4、掌握标准指法操作。
实验内容及步骤
1、启动与退出
1）启动开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。先开显示开关，再开主机开关。2）退出
（1）正常退出
关闭所有的应用程序窗口；
[开始][关闭系统][关闭计算机] [确定]； 关闭主机和显示电源。（2）非正常退出
使用复合键++进行热启动。
2、基本元素及其操作
3、鼠标操作
1）．指向2）．单击3）．双击4）．拖曳5）．单击右键
4、Windows 桌面
1）．桌面：指Windows XP启动后的整个屏幕画面。2）．桌面的组成（1）任务栏：一般在桌面的下方，位置可调整。
包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。（2）桌面图标：桌面上显示的一系列图标。
①系统组件图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、Internet Explorer、回收站、我的公文包等。
② 快捷方式图标：用户在桌面上创建的。
③ 文件和文件夹图标：用户在桌面上创建的文件或文件夹。
8、Windows窗口操作移动窗口：鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。
a)最小化窗口：单击窗口右上角的“最小化”按钮。b)最大化窗口：单击窗口右上角的“最大化”按钮。c)恢复窗口：单击窗口右上角的“还原”按钮。
d)改变窗口大小：鼠标指向窗口边界，单击同时移动鼠标。
e)关闭窗口：单击窗口右上角的“关闭”按钮。
9、对话框的选项和组成元素有：
标题栏、标签、单选框（●）、复选框（√）、列表框、下拉列表框、文本框、数值框、滑标、命令按钮、帮助按钮等。
5、Windows菜单操作
1）菜单分类：层叠菜单、下拉菜单、弹出菜单等三类。
2）菜单中常见标记说明
a)（●）------表示目前有效的单选框。b)（√）-----表示目前有效的复选框。
c)
（ALT+字母、CTRL+字母）----表示键盘快捷键。d)
(…)------表示执行该命令会引出一个对话框。e)
(▲)-----表示执行该命令会弹出一个子菜单。
f)
“变灰的命令”-----表示该命令当前不能使用。
11、剪贴板
6、剪贴板
剪贴板是Windows XP中用得最多的实用工具，它在Windows程序之间、文件之间交换信息时，用于临时存放信息的一块内存空间。剪贴板不但可以存储正文，还可以存储图像、声音等信息。通过它可以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有声有色的文档。
利用 “剪贴板”交换信息的一般过程：
1）选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。
2）将选取的对象放到剪贴板上，即“复制”、“剪切”操作。
3）从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中，即“粘贴”操作
实验二：文件和文件夹管理（2学时）
实验目的1、掌握Windows“资源管理器”和“我的电脑”窗口的操作；
2、掌握文件和文件夹的各种操作，包括：选取、复制、移动、删除、属性设置、新建、重命名、发送、查找、磁盘格式化、创建快捷方式等操作；
3、掌握剪贴板信息的使用。
实验内容及步骤
1、“资源管理器”窗口的组成“资源管理器”窗口包括：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、左窗格、右窗格、状态栏、滚动条等。
2、工具栏的设置和使用工具栏为用户提供一种操作捷径，它在窗口中的显示或隐藏是可以设置的。操作：[查看][工具栏][…]。
3、文件和文件夹的显示
显示方式有四种：大图标、小图标、列表、详细资料。方法一：[查看][…]，选择显示方式。
方法二：单击工具栏上的“查看”图标，然后选择显示方式。
4、排列图标
排列顺序有：按名称、按类型、按大小、按日期排列。
方法一：[查看][ 排列图标][…]。
方法二：（快捷操作）
¨ 鼠标指向右窗格（或“我的电脑”窗口）空白处。
¨ 单击鼠标右键，弹出快捷菜单。
¨ 选择排列顺序。
5、文件和文件夹操作
1)文件和文件夹操作包括：选取、复制、移动、删除、新建、重命名、发送、查看、查找、磁盘格式化等操作。
2)文件和文件夹操作一般在“资源管理器”或“我的电脑”窗口中进行。3)文件和文件夹操作方式：菜单操作、快捷操作、鼠标拖曳操作。4）．对象选取操作 选取单一个：单击。
选取连续多个：选取第一个对象，按住键，单击最后一个对象。选取不连续多个：按住键，单击每一个对象。全部选取：[编辑][全选]。5）．复制操作菜单操作方式：
Ø 选取操作对象 Ø [编辑][复制] Ø 选取目标文件夹Ø [编辑][粘贴]。
快捷操作方式：
Ø 选取操作对象 Ø 指向选取对象单击鼠标右键，择“复制”Ø 选取目标文件夹Ø 单击鼠标右键，选择“粘贴”。
拖放操作方式：
Ø 选取操作对象Ø 鼠标指向选取的对象。
Ø按住键和鼠标左键不放，拖动鼠标到目标文件夹后释放鼠标。6)、移动操作快捷操作方式：
选取操作对象。指向选取对象单击鼠标右键，选择“剪切”。选取目标文件夹。单击鼠标右键，选择“粘贴”。拖放操作方式：
选取操作对象。
鼠标指向选取的对象。
按住鼠标左键不放，拖动鼠标到目标文件夹后释放。7）、删除操作快捷操作方式：
选取操作对象。
指向选取对象单击鼠标右键，选择“删除”。
在弹出“确认文件删除”对话框中，选择“是”。键盘操作方式：
选取操作对象。
按删除键/。8）、创建操作创建文件夹操作：
选取要创建子文件夹的位置。
指向右窗格空白处单击右键，选择[新建][文件夹]。
输入文件夹名称，其默认的名称为“新建文件夹”。
确定。
9）、重命名操作
选取要重命名的一个文件或文件夹。
指向选择对象单击右键，选择“重命名”。
输入新的名称。10）、设置属性 “属性”选项说明：
只读：文件设置“只读”属性后，用户不能修改其文件。
隐藏：文件设置“隐藏”属性后，只要不设置显示所有文件，隐藏文件将不被显示。存档：检查该对象自上次备份以来是否已被修改。
系统：如果该文件为Windows XP内核中的系统文件，则自动选取该属性。
11）、磁盘格式化操作所有磁盘都必须格式化才能使用，对于使用过的磁盘有时也有必要重新格式化。
在“我的电脑”或“资源管理器”的窗口中，欲了解某磁盘的有关信息，可从其快捷菜单中选择“属性”或选定某磁盘后从“文件”菜单中选择“属性”命令，在出现的磁盘属性窗口中选“常规”选项卡，就可以了解磁盘的卷标（可在此修改卷标）、类型、采用的文件系统以及磁盘
6、磁盘格式化
所有磁盘必须格式化才能使用，对于使用过的磁盘有时也有必要重新格式化。
7、任务管理器
“任务管理器”可以提供正在计算机上运行的程序和进程的相关信息。利用任务管理器还可以查看CPU和内存使用情况的图形和数据等。任务管理器的打开
方法一：右键单击任务栏，选择“任务管理器”，方法二：利用组合键，8、启动和关闭应用程序 1）启动应用程序的方法
方法一：[开始][程序][……]，单击应用程序项。
方法二：双击桌面上的图标。
方法三：从“资源管理器”或“我的电脑”窗口中启动。
方法四：从[开始][运行]中启动。2）退出应用程序的方法
方法一：单击应用程序窗口右上角的“关闭”按钮。
方法二：在窗口中选择[文件][退出]。
方法三：双击应用程序的控制菜单栏。
方法四：按+。
方法五： 按复合键 ++。
9、应用程序的切换
方法一：单击对应窗口。
方法二：单击任务栏上对应的应用程序窗口图标。
方法三：按复合键+。
方法四：按复合键+。
实验三：Windows的其他操作（2学时）
实验目的1、学会使用Windows控制面板对计算机系统进行设置；
2、掌握Windows常用附件的使用，掌握Windows文档的创建过程；
3、掌握使用剪贴板交换信息。
实验内容及步骤
1）“记事本”应用程序
2）“写字板”应用程序
1、普通视图
只显示正文，不显示页眉和页脚、页码、分栏、图形等。
2、Web版式视图
这是Word 2000的新功能。
3、页面视图
在此视图方式下，看到的与实际打印在纸上的具有相同的效果，更能体现“所见即所得”的显示效果。
4、大纲视图
实验五：Word文档编辑操作（2学时）
实验目的1、掌握文本的移动、复制、删除、输入等操作；
2、掌握文本的查找和替换、撤消和恢复等操作；
实验内容及步骤
一、光标的移动
1、一般的移动方法
方法一：移动并单击鼠标。
方法二：方向键← → ↑ ↓移动。
2、光标移动的范围
从文档的左上角开始，右边至该行的行末或段落结束符；
3、快速移动方法
使用键盘操作实现快速移动操作。移到行首 移到行尾 + 移到文首 + 移到文末 上移一屏 下移一屏
二、字符的输入和删除 输入状态
有两种操作状态：插入/改写。
状态切换方法：双击状态栏右下角“改写”框。2．特殊字符的输入
操作：[插入][符号] / [特殊符号]。3．字符的删除
退格键 ：每次删除光标左边的一个字符。删除键：每次删除光标右边的一个字符。
三、文本的选取
1、鼠标选取法
步骤：1）鼠标指向文本一端。2）按住左按钮。
3）拖动至文本另一端。
一、文档的页面设置
内容：页边距、纸型、纸张来源、版式、文档网格
二、字符格式的设置
1)字体和字号设置。
2)字形的设置：粗体／斜体／下划线/常规。3)字符颜色。
4)字符特殊效果的设置：删除线、着重号等。5)上标和下标的设置。如：210+B12。6)字符间距：在行中字符间的距离。
7)字符的动态设计：设置字符的动态显示。8)字符的边框、底纹的设置：
9)字符缩放效果：在“格式”工具栏操作。
三、段落格式的设置
回车键 ：产生结束符；
复合键+：产生行结束符。操作：[格式][段落][…]。
1．行距：指段落中行与行之间的距离。
2．段落间距：段落之间的距离，分为段前距和段后距。
3．对齐方式：有左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐。4．段落缩进：指文档正文内容与页边距的距离,有缩进和悬挂两种效果。
5．特殊格式：指一段中第一行与其他行的左边对齐的情况，有“首行缩进”和“悬挂缩进”两种效果。
6．首字下沉格式设置： 操作：[格式][首字下沉]。7．项目符号和编号设置
操作：[格式][ 项目符号和编号]。8．分栏格式设置 操作：[格式][分栏]。
四、页眉、页脚的设置 操作步骤：
单击[视图][页眉和页脚]。
输入页眉
按“切换页眉和页脚”按钮,切换到页脚区域，并输入页脚。关闭工具栏。
五、其他格式的设置 1.分页功能
1）自动分页的设置：[工具][选项][常规][后台重新分页]。2）人工分页
方法一：[插入][分隔符][分页符]。方法二：+。
3）取消分页符：在“普通视图”方式下，将光标移至分页线上,按。2．插入页码的设置
[插入][页码]。3．文字方向的设置
单击“常用”工具栏中“表格”图标，向右下角拖动鼠标确定表格行、列数。方法二：
[表格][插入][表格]。
输入行数、列数，从而确定表格的大小。[确定]。
2、绘制自由表格（即手动制表）
利用“表格和边框”工具栏中的“绘制表格”和“擦除”按钮可以更随意地绘制表格。
3、文本转换成表格 操作：
选取文本。
[表格][转换][文字转换成表格]。[确定]。
4、输入表格内容
1）按键表示光标向下一单元格移动。
2）按+键表示光标向前一个单元格移动。
二、表格对象的选取 1.选取单元格 1）选取一个单元格 方法一: 三击单元格 方法二:单击单元格左边 2）选取多个单元格
方法:选取第一单元格，同时拖曳鼠标。
2、选取行/列 1）选取一行/列
方法: 单击表格该行左边界(/单击表格该列的上边界)。2）选取多行/列
方法:单击表格某行左边界(/某列上边界)并拖曳。3．选取整个表格
方法一:将光标位于表格上，[表格][选定表格]。方法二：选取所有行。
[注意] 必须包括表格的行结束符。
三、编辑表格
1、插入行、列、单元格
2、删除行、列、单元格、表格
3、表格中的数据的移动、复制和删除
4、调整行高和列宽
5、合并和拆分单元格
6、拆分表格
四、格式化表格
1、表格中数据外观格式的设置
2、对齐格式
1）表格的页面对齐
2）单元格数据的水平对齐
3、表格边框和底纹的设置
4、表格自动套用格式
五、其他功能
1、表格的计算功能
2、表格排序
3、由表格生成图表
六、表格和边框工具栏
实验九：Word图形处理操作（2学时）
实验目的1、掌握在文档中插入图片以设置处理图片的格式；
2、了解绘制图形的操作方法，能够绘制各种图形；
3、掌握艺术字编辑器的使用。
实验内容及步骤
一、在Word文档中插入图形
1、插入Microsoft剪辑库中图片
包括：剪贴画、图片、声音和图像等。
操作方法：[插入][图片][ 剪贴画]。
2、插入图片文件
操作：[插入][图片][来自文件]，选择文件。
图片文件类型有：*.bmp、*.wmf、*.pic、*.jpg等
3、插入艺术字
操作：[插入][图片][艺术字]。
二、图片处理
1、常规处理 1）图片的选取 2）图片移动和复制 3）改变大小 4）图片删除
2、使用“图片”工具栏处理图片
3、通过“设置图片格式”对话框设置图片
三、使用绘图工具栏
1、绘制自选图形
2、自选图形的格式设置
3、图形对象设置 1）层次关系 2）对象组合 3）图形的旋转
四、插入文本框
实验十：Excel基本操作（1学时）
实验目的1、掌握Excel的启动和退出；
2、了解Excel窗口的各个组成部分；
3、掌握Excel文件操作，包括Excel文件的创建、打开、保存、关闭等操作；
4、掌握Excel工作表操作，包括插入、删除、重命名、移动和复制等操作。
实验内容及步骤
Excel 2000应用程序的启动和退出
三、认识 Excel 2000窗口界面
1、Excel应用程序窗口的组成2、Excel文件窗口 标题栏
全选框：位于文件窗口的左上角，用于选择当前窗口工作簿的所有单元。行号：行的编号，顺序是1、2、3、„„65536，共65536行。
列号：列的编号，顺序是A、B„Z、AA„AZ、BA„BZ、„IA„IV，共有256列。滚动条：有水平滚动条和垂直滚动条，分别位于工作表的右下方 和右侧。工作表标签：即工作表名称，位于文件窗口的左下方。工作表移动按钮：位于文件窗口左下方的四个图标按钮 标签拆分线
3、几个重要概念
Excel工作簿：即Excel文件，或称活页夹，其扩展名为“.xls”。工作表：一张由行和列组成的巨大的二维表，共有65536行256列。
单元格：工作表中的每个小矩形，由行和列的交叉构成，是工作表的最小单位。单元地址：由列号和行号组成，指出某单元在工作表中的位置。
当前单元格：即活动单元，指当前正在操作的单元格，由黑色线框住。
四、Excel 2000文件操作
新建、打开、关闭、保存、打印预览、打印
五、Excel 2000工作表操作 工作表操作包括：
工作表的插入：在当前Excel工作簿插入工作表、图表、宏表或对话框等。工作表的删除：将工作表从当前工作簿中删除。工作表重命名：以新的名称代替原工作表标签。工作表移动：调整工作表在工作簿中的顺序。
工作表选定全部：全部选定工作簿中的所有工作表。
实验十一：Excel工作表的编辑操作（1学时）
实验目的1、掌握Excel数据的输入、数据的填充；
2、了解Excel数据的编辑操作，包括：修改、移动、复制、删除和清除等。
实验内容及步骤
单元格的选取
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设置条件表达式和设置单元格格式。
2、格式的复制
3、工作表自动套用格式
实验十三：Excel公式和函数的使用（2学时）
实验目的掌握公式和函数的使用
实验内容及步骤
地址的分类：
相对地址:相对当前单元的相对位置。表示如：A5:B9、A5、B8。绝对地址:单元格在表中的绝对位置, 表示在相对地址前加“$”。如，$A$5:$B$9 $A$5 $B$8。
混合地址：相对地址和绝对地址的混合。表示如：A5:$B$9、A$
5、$B8。2．单元地址的引用
格式：[工作簿名] 工作表名!单元格地址
例： [BOOK 1] Sheet1！A4 ； [BOOK 1] Sheet1！$B$6 Sheet1！A3 ； Sheet1！$B$5（注：省略工作簿名，则默认为当前工作簿）A4 ； $B$9（注：默认为当前工作簿的当前工作表）
二、公式
1、公式的格式
公式 = 操作数 + 运算符 1）要求： 由等号开始。
等号后面是由操作数和运算符组成的表达式。
2）操作数：可以是数字、单元地址、字符、区域名、区域、函数 3）运算符
① 算术运算符、② 比较运算符③ 文本运算符“&”④ 括号：（）4）运算符的优先级
（）>算术运算符>文本运算符>比较运算符，（）最优先。
2、公式的改变
1)改变被引用的单元数据时，公式的值相应地改变。2)移动公式时，其引用的单元地址不改变，值也不变。
3）移动被引用的单元数据时，公式中被引用的地址相应地改变，其值不改变。
3、公式的复制
公式在复制过程中，其引用的相对地址将相应地发生改变，其结果也将改变。
三、函数 格式：
函数名（参数1，参数2，„）
参数的取值范围是：常数、单元格、区域、区域名、逻辑值、文本、公式、其他函数。now()函数没有参数。
汇总方式。
选定汇总项（可有多个）。
替换当前分类汇总。
每组数据分页/不分页。
汇总结果显示在数据下方。
实验十五：Excel图表操作（2学时）
实验目的1、了解图表的生成过程和方法；
2、掌握图表的编辑操作。
实验内容及步骤
1输入数据（系统将根据输入的数据生成图表）。2[插入][图表]，选择图表类型。3[下一步]，选取生成图表的数据。
4[下一步]，分别对标题、坐标轴、网格线、图例、数据标志、数据表等进行操作。5[下一步]，确定图表的位置，选择新工作表或嵌入工作表。6[完成]。
三、图表的编辑
四、图表工具栏的使用
实验十六： Powerpoint基本操作（2学时）
实验目的1、掌握Powerpoint的启动和退出操作；
2、了解演示文稿的组成，掌握Powerpoint窗口的基本操作；
3、掌握演示文稿的创建、打开、保存等基本操作；
4、掌握演示文稿视图方式的切换，观察不同视图方式下的窗口界面的变化。
实验内容及步骤
1、视图方式及其切换 1）幻灯片视图
一般在此视图下新建和编辑幻灯片。2）大纲视图
此视图下只显示标题和正文，利用它可进行调整标题、正文的布局、展开或折叠、移动幻灯片等操作。3）幻灯片浏览视图
用于将幻灯片缩小、多页并列显示，便于对幻灯片进行移动、复制、删除等操作。4）普通视图：在此视图下可输入备注内容。5）幻灯片放映
将制作好的幻灯片按顺序在屏幕上展示出来，一般为全屏幕放映，单击鼠标或按回车键显示下一张，按键取消放映。
2、幻灯片的编辑
用于演示文稿中幻灯片的格式设置，包括幻灯片内标题、正文、页眉和页脚、日期、数字、备注等区域的位置、大小、颜色、背景、项目符号等格式的设置。
母版有四类：幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版。1）幻灯片母版
它适用于除标题幻灯片以外的所有幻灯片，或者所有幻灯片。
操作：[视图][母版][幻灯片母版]。
设置包括五个部分：标题区、对象区、日期区、页脚区、数字区。① 设置文本格式，包括字体、字型、字号、颜色等。
操作：选取文本对象，设置文本格式。
② 设置对象格式，包括对象的颜色、线条、尺寸、位置等。
操作：双击占位符，弹出“设置自选图形格式”对话框。③ 向母版插入对象
④ 取消母版编辑，只需单击某视图切换按钮即可。2）标题母版
操作：[视图][母版][标题母版]。
标题母版只适用于标题幻灯片。3）讲义母版
操作：[视图][母版][讲义母版]。
使用于控制幻灯片按讲义形式打印的格式，可设置打印幻灯片数量、页眉格式等。4）备注母版
操作：[视图][母版][备注母版] 使用于控制幻灯片按备注页形式打印的格式。
三、设置页眉和页脚、编号、页码 操作：[视图][页眉和页脚][„]。
弹出的对话框有“幻灯片”标签和“备注和讲义”标签。
“幻灯片”标签
在此对每张幻灯片的页脚、编号、日期和时间等信息 进行设置。
“备注和讲义”标签
在此对演示文稿的打印页面进行设置，包括：页眉、页脚、页码、日期和时间等。
实验十八：演示文稿的设计技术（2学时）
实验目的1、掌握幻灯片内的动画设置；
2、掌握幻灯片之间切换的动画设置；
3、掌握演示文稿超级链接技术，包括“超级链接”命令和“动作按钮”设置；
4、掌握演示文稿的放映以及放映设置；
5、演示文稿的页面设置和打印设置。
实验内容及步骤
1、幻灯片内的动画设置
指在演示放映幻灯片时，一张幻灯片内不同层次、对象的内容，随着演示的进展，逐个
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