广东版七年级《文明交往》教案_七文明交往礼为先教案
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文明交往
时间：12月19日（星期五第三节）
讲授：梁衍东 地点：七（2）班教室（B楼四楼东二）教学目标：
1、认识礼貌是文明交往的必要前提，学会使用礼貌用语，掌握基本的礼仪与技巧。
2、学会与人沟通的技巧，提高交往能力。
3、学会辨别礼貌与不礼貌的言行，懂得文明交往的重要性。重点：
认识尊重他人，礼貌待人在交往中的重要性。难点：
了解和掌握文明交往的艺术。教学方法：
教授法、案例分析法、合作探究法 课时安排：1课时 新课导入：
没有交往，就没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。交往是人的基本需要。一个人每天都不可避免地于他人交往，在有声无声、直接间接中用交流的方式获得感应和认同。
一、交往舞台多宽广 仔细观察图片（PPT），他们在交往的时候，还有哪些表情？通过这些动作与表情，想向对方传递什么样的信息？
明确：①兴奋、温柔、激动……
②尊重、礼貌、感恩、热情、关怀、真诚、鼓励、安慰、理解、自信……
1、社会交往的必要性
每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。
（1）从与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。
（2）人们在寻求和创造生存发展的各种条件时，几乎都离不开社会交往。
2、交往能力的重要性 在现代社会，人类的生产和生活方式决定了人们的社会交往必然越来越频繁，空间与时间的局限性越来越被打破，个人越来越不可能孤立孤独地生活。
因此，交往的能力对现代人越来越重要了。
美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。在竞争日益激烈的今天，交往能力对我们至关重要。
小故事
有个老板请客吃饭，看看时间过了，还有一大半客人没来。老板心里很着急，便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不来？”一些敏感的客人听了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的咯！”于是悄悄走了。老板一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：“怎么这些不该走的客人反倒走了呢？”剩下的客人一听，想：“走的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的啦！”于是又都走了。
请问：这则故事给我们以什么启示？
明确：人际交往中要注意语言艺术，要讲礼貌！
二、礼貌是交往的名片
1、掌握交往艺术的要求
交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践。
2、交往的前提是尊重
（1）原因
①与任何人打交道，首先要尊重对方。②我们要懂得，人与人之间，无论在职业、财、受教育程度、家庭背景、智能、生理方面有怎样的差异，彼此在人格上是平等的。（2）要求
尊重他人，平等待人，不以自己的长处自居自傲。（3）作用
只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。
请看以下案例：
一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生对他毫不客气。他和医生吵了一架。后来，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道“说你呢，听见没有。”售货员也没给他好气。
最后,他是病也没看，衣服也没买成。这个人犯了什么错误 ？
明确：不尊重他人，没有礼貌。
如果他改变了态度,用了下面的语言:“请”、“好”、“麻烦您”、“谢谢”等礼貌用语,会怎么样呢?他不仅看了病,还买了衣服!
3、交往的“通行证”是礼貌（1）原因:①在道德规范方面：礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。
②在表现形式方面：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。
（2）作用：①交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。②一个彬彬有礼的形象时交往成功的第一张通行证。
漫画赏析：参见课文P61-62“细节处处见文明”
通过学习，你觉得“礼貌与言行”中的四幅漫画正确的做法是怎么样的？ 第一幅漫画：小峰不让座，还恶言相向（正确做法：老奶奶，您请坐！）
第二幅漫画：同学向小峰请教问题，还被他嘲笑（正确做法：耐心帮同学解答问题）第三幅漫画：对妈妈的关心不领情，只顾自己（正确做法：谢谢妈妈，我马上来！）
第四幅漫画：在教室里脱衣服，很不礼貌（正确做法：做事情要考虑别人的感受）
自曝家丑：我们身边是否也有一些不文明的言行？这些不文明的言行有什么害处？
不文明行为： 例如：
见到老师不打招呼；随便乱动别人的东西；别人的东西不问自取；满口脏话；对别人的帮助冷漠以待。不明言行的害处： 不文明的言行会伤害他人的感情，使问题复杂化，损害自己的形象，不利于良好人际关系的建立。
请欣赏一组图片（PPT展示）
前不久,一位北京记者到马来西亚采访,得知他来自中国,马来西亚一家大报记者迫不及待地抛出了三个问题: 第一,“在你们中国，是不是大家都随地吐痰呢？ 第二，“中国人是不是喜欢到处留言？” 第三，“中国人是不是说话都很大声？”
面对如此提问，北京记者无言以对。
思考：上述图片和材料给了我们什么启示？
文明交往不仅表现在人与人之间，也表现在人与自然、社会的交往之中。文明礼貌不仅反映出我们个人的良好修养，更能反映出一个国家、一个民族的精神面貌和文明水准。
礼貌用语知多少：请同学们列举相关的礼貌用语。（越多越好）问候语：早上好！您好！您近来好吗？见到您真高兴！„„ 拜托语：麻烦你
请多关照
拜托了
拜托„„ 致谢语：谢谢(您的帮忙/关照)！
十分感谢„ 欢迎语：欢迎你
欢迎你再次光临„„
慰问语：您辛苦了
近来身体还好吗？别担心„ 赞赏语：你真棒
太好了
好极了
真聪明„„
课堂小结：
1、社会交往的必要性
每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。
（1）从与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。
（2）人们在寻求和创造生存发展的各种条件时，几乎都离不开社会交往。
2、交往的前提的尊重（1）要求
尊重他人，平等待人，不以自己的长处自居自傲。（2）作用
只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。
3、交往的“通行证”是礼貌
作用
①交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。
②一个彬彬有礼的形象时交往成功的第一张通行证。
作业布置：
完成《同步导学与优化训练》P53第9、10题。
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