正比例图像先学后教当堂训练教案_先学后教当堂训练教案
正比例图像先学后教当堂训练教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“先学后教当堂训练教案”。
序号：35
使用日期：2013-4-10
备课人： 徐祥胜
审核人： 王志广
正比例的图像
【学习目标】
1、明确正比例图像的特征。
2、能绘制正比例的图像。
3、借助正比例图像解决相关的问题。
【学习过程】
一、板书课题
师：同学们，今天我们来学习“正比例的图像”（板书课题）。
二、出示目标
本节课我们的目标是：（出示）
4、明确正比例图像的特征。
5、能绘制正比例的图像。
6、借助正比例图像解决相关的问题。师：为了达到目标，下面请大家认真地看书。
三、出示自学指导
认真看课本第63页例2上面的内容，看图、看文字回答例题中的几个问题并思考：
1、说出图中各点表示的意义？（）小时行（）千米。
2、图中的点在一条直线上吗？
3、任意描一点说出时间与路程的对应关系？
5分钟后，比谁能做对检测题！
四、先学
（一）看书
学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地看书。
（二）检测（课本第64页的“练一练”）
1、找两名学生板演，其余生做在练习本上
2、教师认真巡视，发现错例，板书于黑板上对应位置。
五、后教
（一）更正
师：写完的同学请举手。下面，请大家一起看黑板上这些题，发现问题的同学请举手。（由差-中-好）
（二）讨论
1、看第一问，认为对的举手。为什么？数量÷时间=速度（一定）。
2、看第三问，认为对的举手。为什么？
3、追问：正比例关系的图像是什么样？
4、正比例关系的判断还有怎么方法？
5、评正确率、板书，并让生改错。
六、练一练
序号：35
使用日期：2013-4-10
备课人： 徐祥胜
审核人： 王志广
课本第67页练一练。
下面，我们就来运用今天所学的知识来做作业，比谁的课堂作业能做得又对又快，字体又端正。
七、当堂训练（课本第66页练习十三）作业：第5、10题
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