17.地震中的父与子教案_17地震中的父与子教案
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17.地震中的父与子
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。
3、让学生明白这对父子为什么了不起。
4、领悟课文抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想的表达方法。教学重、难点：
1、了解父亲不顾一切抢救儿子的经过，感受父爱的伟大。
2、让学生明白这对父子为什么了不起。教学媒体：录音机、多媒体课件 教学过程：
一、复习引入
二、新授
（一）、感受父亲的了不起。
1、找出体现父亲了不起的语句。
2、深入理解课文内容。
3、体会父亲的了不起。
4、朗读。小结：
（二）感受儿子的了不起。
1、找出体现儿子了不起的语句。
2、深入理解课文内容。
3、体会儿子的了不起。
4、朗读。
（三）课文中出现类似的话有多少次？这样写有什么好处？
（四）学习最后一自然段。
（五）请一些同学来分角色朗读12---24自然段。
三、拓展
讨论：阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么呢？
四、总结
五、布置作业
板书设计：
17.地震中的父与子
了不起
父 伟大的父爱 子
坚强、执着 勇敢、无私 不论发生什么，我总会跟你在一起！
承诺 信任
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