关于印发长安区振兴教育事业三年行动计划(—)的通知(长政36号)_教育振兴行动计划
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长政„2012‟36号
石家庄市长安区人民政府
关于印发长安区振兴教育事业三年行动计划
（2012年—2015年）的通知
各镇人民政府、街道办事处，区政府有关部门，区直有关单位：
《长安区振兴教育事业三年行动计划（2012年-2015年）》经区委、区政府研究同意，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
石家庄市长安区人民政府
2012年9月6日
行动计划，到2015年，长安区基本实现教育现代化，教育面貌得到全面改观，教育发展取得明显进步，进入全市教育工作先进行列。
（一）学前教育普及化。到2015年，全区学前三年幼儿入园率达到99%以上，规范化幼儿园入园率达到95%以上。三年时间新建幼儿园5所，创建省级示范园3所，形成政府主导、社会参与，公办、民办、镇村办和企事业办并举的多元化办园格局。
（二）义务教育均衡化。全区小学入学率、巩固率保持100%，初中入学率100%，巩固率保持在99%以上。三年时间新建标准化小学5所、标准化初中1所，全区中小学教育教学质量大幅提升，优质品牌初中数量达到2所。2012年实现义务教育区域内初步均衡，2013年实现基本均衡，2015年实现高位均衡。
（三）高中教育优质化。大力提高高中学校教育教学质量，努力打造特色学校和品牌学校，三年时间创建2所特色高中、1所在省市知名的品牌高中，努力满足辖区学生享受优质高中教育的需求。
（四）职业教育市场化。逐步建立起适应区域经济社会发展需求，与劳动就业紧密结合，结构合理、特色鲜明的职业教育发展模式。到2015年，职业学校校均规模达到1500人，学生“双证书”持有率达到60%，毕业生就业率达到95%。三年时间创建两所省市知名的优质品牌职业学校。
（五）民办教育规范化。认真贯彻落实民办教育促进法，不
机制和防险救灾应急预案，做好卫生管理和防疫工作，切实维护学校的安全、稳定、和谐。加强教育宣传工作，在全区上下形成关心、支持教育发展的良好局面。
（二）以改善办学条件为基础，提升区域教育发展水平。稳步推进中小学校舍安全工程。2012年完成22中学音美楼拆除重建项目，完成育才小学、东塔口小学、中塔口小学综合用房拆建项目;2013年完成22中学、翟营大街小学整体加固改造项目,完成81中学综合楼拆建和教学楼加固项目。加快学校整体拆建步伐。2012年完成13中学易址新建项目；2013年完成82中、83中旧校区改造重建项目；2014年完成铁职专整体改造项目。继续增加塑胶运动场和体育园地数量。2012年完成十里铺小学、53中学2个塑胶运动场建设和东塔口小学操场硬化项目;自2013年起，每年增加2-3块塑胶运动场，到2015年城区学校塑胶运动场达到“全覆盖”，农村学校操场塑胶运动场比例大幅提升，全区学校全部建成体育快乐健身园地。不断提升教育装备水平。根据学校发展和教育需求，按照省、市现代化教育装备要求，高标准配备计算机、多媒体等设备，到2015年全区所有学校实现“校校通”、“班班通”，每位学生都能充分享受网络优质教育资源。
（三）以优质均衡发展为重点，促进各类教育协调发展。继续巩固和提高普及学前三年教育成果。加大省级示范性幼儿园创建力度，引领全区学前教育水平整体提高。2012年启动长安区
深化课程改革，不断分析和总结先进教育模式，转变教育观念，加强教学管理，以提高校长的课程规划与领导力、教师的课程开发与执行力和改善学生的发展状态为重点，义务教育阶段突出“规范、有效、均衡”，高中阶段突出“优质、特色、内涵”，通过3年左右时间，努力实现条件上档次、管理上品位、队伍上水平、质量上层次、学校上品牌的综合目标。积极开展“河北省素质教育示范学校”申报评选工作，2012年首次申报2所，到2015年全区示范校数量达到10-15所。
（五）以人事制度改革为动力，提升师资队伍水平。完善教师补充长效机制，全面实施教师资格制度和公开招聘制度，自2012年起，每年面向社会招录一定数量优秀教师。加快用人制度、评价制度和分配制度改革，形成科学有效的激励机制。加强校长和干部队伍管理，出台《关于加强中小学校长队伍建设和管理的意见》和《校级、中层干部选拔任用工作暂行办法》，建立和完善校长培训、定期述职和年度考核制度，打造政治过硬、业务精湛的校长和干部队伍。创新教师培养模式，加强教师培训，每年完成6000-10000人次的培训计划；深化教育科研，积极探索并实施以“问题研究、课题驱动、项目引领”为模式的研训一体化专业发展机制，每年立项课题数量保持全市领先；实施“名师工程”，自2012年起每年评出10名区级名师，利用三年时间，培养一批高水平的学科带头人和有影响的教书育人专家，带动教师队伍素质整体提升。
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