六班养成教育工作计划_六年级2班工作计划
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“习惯形成性格,性格决定命运”,六(2)班养成教育工作计划。好习惯对人的一生有积极影响。因此,班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。为了继续做好培养学生多方面良好习惯的工作,我特制定如下计划及措施:
一、行为习惯的培养
我计划从日常生活的一些小事着手,让学生从小事中明白“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”从而培养学生的良好行为习惯。强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。例如,对于长辈和老师,要抱以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。注意上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。为达到预期目标,我在要求学生做好行为规范之前,就先要求自己为他们做好示范榜样,用自己的一言一行教育学生。
二、生活习惯的培养
“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在集体中,除了保持好个人卫生,还要爱护班级的卫生。做到积极做值日,不乱扔杂物。平日里我要多多留心,对需要帮助的同学及时提醒,工作计划《六(2)班养成教育工作计划》。
三、学习习惯的培养
1.制定计划的习惯。凡事预则立,不预则废。在漫长的学习过程中,要求学生定期树立目标,确立自己的赶超对象,给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力,就不会再感到无所事事,没有压迫感,而成绩也在追赶目标的过程中提高了。
2.上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率,学习也是一样。因此要求并提醒学生要利用好课堂40分钟,认真听讲,注意力集中,积极思考。抓住这些提高学习效率的必备条件,不断提升自己。
3.积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程,是检查自己一天的知识是否掌握了的过程,也是一个预习第二天功课的过程。所以我要求家长继续做好孩子家庭作业的监督管理工作,即使个别家长有困难,我也建议他们经常查看一下自己孩子的作业情况,且让家长签名。我想这样就有便于让家长及时了解孩子在校的情况,及时进行查漏补缺。
(4)养成不断提高作业质量的习惯。为了避免孩子们只是为了完成老师布置的任务而完成作业,这样目标不明,我计划通过班会、晨会对学生进行思想教育。除此,我还要组织全班同学就平日里的作业情况展开小组比赛,定时对优胜小组进行奖励,鼓励好的带动差的,让学生的写作业习惯登上一个台阶。
四、注重家校有机结合学生良好习惯的养成单靠学校教育是难以收到满意的效果。而学生的主要活动范围是学校和家庭,所以学校教育更应与家庭教育有机结合起来,不能只依靠学校一个阵地。所以我要随时和家长取得联系,做好家长工作,请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养,把家庭教育纳入到学校教育的轨道上,成为学校教育的得力助手。例如,每天作业让家长签名,这既能让学生重视作业,按时订正,也能让家长及时了解孩子每天的学习情况。学生在家的行为习惯和生活习惯也需要家长的及时监督、培养。相信只要学校和家庭达成共识,学生一定会养成良好的习惯。
育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。虽然我们现在教育学生是非常辛苦的,但我却认为默默的奉献也是有意义的。因为我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生,使他们养成了良好的习惯,这些对他们的一生都具有十分重大的意义,所以我要坚信将这项工作做好。
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