教研工作计划10年9月_基础部教研工作计划
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育新幼儿园教研工作计划
2010年9月朱萍
一、情况分析
新教师的不断加入，使本园教师队伍逐渐壮大，为有效开展分层教研创造了条件。但是随着课改不断推进，我们深感对新教材的理解和实施不够系统和深入。因此如何有效使用新教材、如何促进和提升青年教师的专业成长成为本期教研工作的重点与难点。
二、本学期教研工作任务
1、以园为本开展生动有效的教研活动引领教师的专业
成长。
2、通过上课——听课---评课等形式提升教师的业务
素质。
3、围绕“园本研修”，开展分层教研活动
三．主要策略
1.同伴互助，专业引领。
2.强化问题，及时反思。
3.健全制度，保障实施。
4．小组研讨，大组提升。
四．具体安排。
九月份
1.制定园教研计划和各学科活动计划。
2.学习相关幼教理论。
3.完善备课形式：强化小组备课，大组引领。
4.新教师每周继续说课。
5.开展“庆十一”主题活动。
6.教学效果测评。
十月份
1.各年龄组开展听课、评课活动。（以老带新）
2.音乐组收集整理音乐素材供各年龄组开展音乐游戏活动。
3.各学科组开展大组研讨活动。
4.教学效果测评
十一月份
1、学科组开展相关教研活动。
2、开展秋季主题教育。
3、各年龄组继续开展听课、评课活动。
4、园长抽查备课情况。
5、教学效果测评
十二月份
1.开展“迎新年”主题活动。各学科组组长结合主题活动认真研讨，指导实施并做好材料积累。.2.美术组开展幼儿手工绘画评比活动。
3.园内教研课汇报和向家长开放半日活动。
4、教学效果测评。
元月份
1.做好期末结束工作，进行教研成果总结。
2.课题组对课题进行阶段总结。
3.各学科小组进行工作小结及反思，以供下期工作参考。
4.教学效果测评。
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