1011科任教研组教研工作计划lxy_科任组教研工作计划
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科任教研组教研工作计划
一 工作重点：
以课标为依据，深入有效地开展教学研究。继续转变教师的教学方式和学生的学习方式，激发学生各学科的学习兴趣。加强教研组建设，充分挖掘校内资源，整合教研活动，提高课堂效益。抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。
1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。
3、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
4、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
二 具体要求：教研组：包括（体育、音乐、美术）
1认真备课。不仅备教学重点、难点，而且要对教学方法和教学活动做好充分的准备。还要有课后反思。结合教师课堂教学实践和平时反馈的问题，根据研修内容制定研修内容。3在教研组统一领导下，依据本册教材找出学科知识能力的关键点，找出学生知识、能力的欠缺点，开展有效的教研活动,进行教学设计（全体教师参加教案设计）。
4根据区教学设计比赛活动，每位教师上交优秀教学设计一份。
5在教研组内深入学习课标和新的教学理念，做到有活动记录。积极创新的开展教研组工作，组长要围绕“如何提高教研组活动的实效性”进行总结。
7以教研组为单位至少组织一次学科综合实践活动。其余各学科组织班级校级活动自定。
11月份：音体美综合检测。德育在学科中的渗透，注重本学科学生学习习惯的培养。
9认真组织学生积极参加各级各类比赛。
10据教研组制定的评价方案，给学生做好阶段性评价。
11及时总结研究成果，积极撰写论文。
三 具体工作安排:
九月份
1.制定教研组活动计划，教研组共同商拟，至少组织一次本学科展示或比赛活动。
2.结合教师课堂教学实践和平时反馈的问题，梳理学科知识薄弱点。
3.认真备课。不仅备教学重点、难点，而且要对教学方法和教学活动做好充分的准备。还要有课后反思。
4．在教研组统一领导下，依据本册教材找出学科知识能力的关键点，找出学生知识、能力的欠缺点，开展有效的教研活动,进行教学设计（全体教师参加教案设计）。
十月份
1．依据学校教学分析找出的学生知识、能力的欠缺点及各年级关键能力点确定研究主题，开展有效的教研活动，进行教学设计。（所有教师参与教案设计）（10月8日）
2．根据区教学设计比赛活动，每位教师上交优秀教学设计一份
3．以教研组为单位，进行作业检查（10.22）
4．建立课堂评价工作.十一月份
1.期中学生专项知识测评试活动
2.各学科全面了解学生本学期前一段的学习情况，并进行总结和反思。
3.骨干教师研讨课，青年教师观摩课。
十二月份
1阶段性教学工作总结。
（年级组长偏重于从：教师队伍、学生良好习惯的养成、班级管理方面进行总结；教研组长侧重于教学成绩、教案检查、作业检查听评课活动小结等方面进行总结提出努力方向）
2做好期末的复习工作。
3制定学科期末复习计划。
一月份：做好期末复习工作。学科做好期末随堂检测工作。教师填写《小学生质量综合评价手册》。做好CMS成绩录入工作。
5上交教案、听课记录、教学工作手册、教研组活动手册、教研组总结、“教学大碰撞”电子活动记录、学生行为习惯培养手册等。
四 常规工作：每月一次教研活动。（研讨教学中的实际问题，寻找解决问题的办法）2 每月一次学生基本能力训练及测评每周五进行一次“教学大碰撞”活动。40分钟每周完成一篇硬笔书法习作。每人每月向丰台教委信息网及北京市课程网分别提交两份教育教学案例或论文。
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