继续教育工作计划_教师继续教育工作计划
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教师继续教育工作计划
为了加强教师队伍建设，提高教师素质，适应现代化教育发展的要求，促进义务教育均衡发展。根据榆树市继教工作要求，结合我校的实际情况，特制定继续教育工作计划。
一、指导思想
我镇的继续教育工作重点要以省、市继续教育重点为依据，以科学发展观为统领，以“师德培训”和“新理念、新课程、新技术”为核心，围绕教师专业发展，坚持“面向全员，突出骨干”的工作原则，以“校本培训”为主要培训形式，采取“研培结合”的培训方法，全面提升教师的教育教学水平和教育技术能力。
二、工作目标及任务
（一）全员教师培训
1．抓好全员教师的师德培训
培训内容：学习教育部2008年重新修订的《中小学教师职业道德规范》。
培训形式：集中培训
培训学时：10学时
2．抓好“学科培训”
（1）2月、8月进修学校组织学科教研员到校进行教材培训。培训学时：20小时
（2）5月、10月课堂教学讲师团进行“语、数、英”三个学科培训。
培训学时：20学时
（3）利用互联网开展远程全员培训。
以校为单位完善微机和上网设备，利用长春市中小学教师远
程培训平台（地网）开展继续教育远程培训。
培训学时：40学时
（4）3月、9月进行以校为单位的“年组、年段、学科”新课程课堂教学讲评课活动。
培训学时：10学时
（5）开展读书演讲活动。
结合第16个“世界读书日”，开展好我校“读书与教师专业发展”主题演讲活动。并选出优秀教师参加上级演讲比赛活动。
（二）骨干教师培训
1．参加由进修学校组织的“长春市教学骨干教师优秀培训课程评比活动”。
2．积极组织骨干教师参加 “国培”的各项培训和网上远程培训工作。
3．组织榆树市级以上骨干教师每人讲一节新课程改革的汇报课、年终写一份总结报告。
4．建立市级以上骨干教师与新教师“结队子”档案。
（三）抓好校本培训
1．组织全镇教师上、下学期各集中培训三次，全年完成30学时培训任务，加强学时、学分的管理，每次集中培训做到有讲稿。
2．组织开展“优秀教师培训课程评比”活动，并选出1——2名优秀教师的培训课程相关材料于规定时限上报至继续教育办公室参加评比。
（四）抓好“教师专业发展型学校”二期工程
充分发挥教师专业发展型学校教师个人档案袋作用，加大校本培训力度，为教师的专业发展提供良好的学习空间。
（五）抓好两级骨干教师的新一轮认定工作
完成“榆树市级骨干教师”和“长春市级骨干教师”两级骨干教师的重新认定工作。
三、培训措施
1．建立村小继教工作领导小组，开展好村小继教各项活动，学期末中心校统一考核、评估记分。
2．积极参加基础教育课程改革和校本培训，主讲人要有培训讲稿，被培训的教师要记好笔记，写好体会文章。
四、具体要求
1．加强领导，各村小要充分发挥培训小组作用，把继教工作抓实、抓好。
2．集中活动时，各村小必须把人员组织齐，按时参加学习。
3．每位教师必有心得、笔记、辅导教师要有讲稿。
4．建立教师档案。
五、培训安排
三月份
1．制定完善工作计划、方案
2．召开继续教育工作会议，布置新一年继续教育工作
3．推荐上报长春市级骨干教师
四月份
1．第一次校本培训
2．举行新课程课堂教学讲评课活动
3．召开语、数、英三个学科专任教师专业发展论坛
五月份
1．第二次校本培训
2．参加进修学校组织的“学科培训”
3．开展读书演讲活动
六月份
1．第三次校本培训
2．举行继续教育活动
3．榆树市级骨干教师评选
七月份
1．暑假培训计划
2．骨干教师去长春培训
八月份
1．骨干教师去长春培训
2．学科新课程培训
九月份
1．第四次校本培训和培训者培训
2．优秀教师培训课程评比
十月份
1．第五次校本培训
2．学科培训（以课堂教学为主）
3．开展优秀教师培训课程评比活动
十一月份
1．第六次校本培训
2．优秀教师培训课程评比活动总结表彰
十二月份
做好继续工作总结，迎接上级继教工作检查、验收。
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