二年级数学第五单元教学计划_五年级数学组教学计划
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第五单元教学计划
主讲人时间
一、单元教材分析：
本单元包括三个方面内容：辨认从不同的位置（前面或正面，侧面或后面）观察到的一个简单物体的形状；辨认从不同的位置（正面、左侧面、上面类似于三视图的位置）看到的一个简单物体的形状；在已有的观察物体经验的基础上用推理解决问题。
二、单元教学目标：
1、知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。
2、学生经过观察、操作、想象等活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法。
3、能解决简单的问题，发展学生的空间观念和推理能力。
4、感受局部与整体的关系，初步形成全面看待事物的意识。
三、单元教学重点、难点：
重点：辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，培养学生的空间观察能力。
难点：体会到从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的。辩认不同位置的简单物体的形状；认识轴对称和镜面对称；培养学生的观察能力和动手操作能力。
四、单元课时安排：大约2课时。
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