2004环境教育计划_环境教育工作计划

2020-02-28 教学计划 下载本文

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2004学年度环境教育读本教学计划

一、指导思想

《环境教育读本》这套教材,将和大家一起走进大自然,通过许多令人兴奋的游戏活动,去体验和欣赏人与人、人与自然,以及自然本身所应该拥有的和谐、美妙与神奇,享受自己作为地球孩子的快乐,并唤起学生对周围世界的尊重、敬畏与关爱。通过关注身边的环境及其变化,通过生动有趣的探究活动,感受日常生活与环境的息息相关,从司空见惯的生活小事中,发现并探索环境问题产生的原因,学会善待地球,形成与环境友好的情感、态度和行为习惯,积极能与我们力所能及的环境保护行动。

“少小若天性,习惯成自然。”《环境教育读本》将教会学生与环境和谐相处所需要的知识与方法,帮助学生成为一个有环境素养的高尚的人,成为地球母亲喜欢的好孩子,成为社会的绿色小公民。

二、具体的措施

1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育

2、采用直观教学,使讲述通俗易懂。

3、联系学生的日常生活生活、学习等方面,加强对学生身边的环境问题的探究,培养学生的学习兴趣,使学生逐步树立良好的环保意识。

4、通过一系列的活动,帮助学生掌握与环境和谐相处所需要的知识与方法,帮助学生成为社会的绿色小公民。

三、教学进度安排

内容

上学期1-6章

下学期7-11章

第一章:地球首脑会议

第二章:历史不能重演——“八大公害”

第三章浊流何时清——水污染

第四章人类的公害——环境激素

第五章 地球在发烧——温室效应

第六章新的撒哈拉沙漠——水土流失和荒漠化

第七章:与自然和谐发展,保持生物多样性

第八章:地球能容纳多少人——人口与环境

第九章:携手同走可持续发展之路

第十章:环境保护是基本国策

第十一章:提高环境意识从我做起

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