二年级校本课程教学计划_校本课程教学计划
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二年级校本课程教学计划
——做有礼貌的孩子
一、学情分析
二年级的学生活泼可爱的孩子，孩子们对于讲文明、懂礼貌的习惯还不够好，在学校对老师有礼貌，在家中孝敬父母，在外面尊敬长辈，还没有蔚然成风等等现象。我们有必要对学生进行文明礼貌教育。
二、教材分析
根据学校、教师、以及二年级学生的特点等实际情况，自主教学，教学内容以“做有礼貌的孩子”为主题，引导低年级的学生懂得礼貌用语，养成讲文明、懂礼貌的良好习惯。
三、教学目标
1、结合生活中生动的实例，对学生进行文明礼貌教育，使学生充分认识使用文明礼貌语言的重要性。
2、在班上给学生制定出一整套的常用的礼貌语言，在学生之间、师生之间坚持长期使用。
3、使每个学生都成为养成讲文明、懂礼貌的好孩子。
四、教学重点、难点
懂得讲文明懂礼貌的重要性，养成讲文明、懂礼貌的良好习惯。
五、教学措施
1、认真备课，精心准备，课堂上运用多种教学手段，如图片、课件、录音机等引导学生置疑问难，学习新知。
2、改变常规教学模式，变课堂为学堂让学生动脑想想，动口讲讲，动手做做，自主学习，尝试错误，教师只在必要时，给予指导、帮助，真正把学习的主动权还给学生。
3、充分发挥学习伙伴的作用，让学生互助学习，团结合作，共同解决学习上的困难。
走出课堂，走出学校，将课堂延伸到课外，争取学生家长的支持，带领学生校外亲自实践，体验做有礼貌孩子的乐趣。
六、教学进度（每周一课时）第一学月（1——4周）电话礼仪
第二学月（5——8周）交往礼仪—— 同学、师生 第三学月（9——12周）交往礼仪——社会、家庭 第四学月（13——16周）文明用语
第5学月（17——20周）安全礼仪
2012年9月
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