Join In 三年级上册 Unit3 Colours 第1课时教学设计_joinin单元整体教学
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Unit3 Colours 第1课时教学设计
目录
【内容来源】.........................................................................................1 【主
题】.........................................................................................1 【课
时】.........................................................................................1
一、教学目标(Teaching aims)...........................................................2
二、教学重难点(Teaching points and difficulties).............................2
三、教学准备(Teaching preparation)................................................2
四、教学过程...................................................................................2 Step 1: Warm-up..........................................................................2 Step 2: Presentation.....................................................................3 Step 3: Practice............................................................................6 Step 4: Summary &.Homework...................................................6 【注册慧话宝】.....................................................................................7
【内容来源】Join In三起点 三上 Unit3 【主
题】Part 1a,1b 【课
时】第1课时/ 10
一、教学目标(Teaching aims)能根据听到的单词green, red, pink, blue, grey, yellow, orange, white, black, purple指认颜色，并能根据图片认读单词。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)能根据听到的单词green, red, pink, blue, grey, yellow, orange, white, black, purple指认颜色，并能根据图片认读单词。
三、教学准备(Teaching preparation)慧话宝课件
四、教学过程 Step 1: Warm-up 1.老师点开慧话宝课件，播放电影动画，从一只蝴蝶开始今天的课。老师可以问 Do you like a butterfly? What colour is the butterfly you have seen? 引导学生回答出各种能说出来的颜色。/ 10
2.使用慧话宝课件，学习单词butterfly
Step 2: Presentation 1.老师点开慧话宝课件part1，让学生看课件上的图片，让学生关注图片上的蝴蝶翅膀上出现的颜色。
2.使用课件学生颜色的词汇。/ 10
3.老师点开慧话宝课件part1a, 播放课件音频，让学生在旋律优美、节奏鲜明的歌曲景下，借助图片初步感知歌曲内容。
4.再播放课件part1a音频, 学生再次听歌曲，指认图片并模仿、跟唱，进一步理解表达颜色的单词。
5.老师利用慧话宝课件中的电子笔，在课件上画一只蝴蝶，说：This is my butterfly.再将蝴蝶的一部分涂成绿色，说：Look it’s green.让学生重复这一句话。在蝴蝶上涂上红色圆点，指着这两种颜色说：It’s green and red.学生说/ 10的时候老师应该指着相应颜色，继续练习直到所有的颜色组合。
6.要求学生拿出纸和水彩笔，在纸上画一只蝴蝶，老师说：Brown.学生给蝴蝶涂相应颜色。确保把今天学的颜色都练过一次，然后之后老师提出更复杂的要求，如：Green and red.，学生再画蝴蝶并涂上相应的颜色，练习直到画出今天学的所有的颜色组合。
7.老师点开慧话宝课件part1b, 播放课件音频，学生跟着录音机一起唱，并正确指出相应的图片。
8.学生完整地演唱歌曲，并在老师的带领下辅以适当的动作，如：蝴蝶翩翩起舞的动作、击掌等，以提髙学生的学习兴趣。
9.学生分组练习歌曲，老师可根据学生的分组活动情况，选取2-3组进行表演/ 10
和展示。在学生表演后，老师可开展适当的评价活动，如老师评价、学生互评等。
Step 3: Practice 1.使用慧话宝操练单词和句子
Step 4: Summary &.Homework 1.在慧话宝上，点读课本第18页1a部分
2.完成慧话宝上布置的作业。/ 10
【注册慧话宝】
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