《国学启蒙》“贫而无谄”教学设计_国学启蒙活动教案
《国学启蒙》“贫而无谄”教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国学启蒙活动教案”。
《国学启蒙》教学设计
贫而无谄
教学内容：
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。” 教学目标：
1.掌握重点词句,理解语录的意思并背诵.2.联系自身实际，体会课文丰富精彩的内蕴。教学过程：
一、朗读课文。
1.指导学生朗读。读准字音，读通顺句子。2.分角色朗读。学生评价。
二、理解文意 1.翻译：
子贡说：“生活贫困却能不阿谀奉承，生活富有而能不骄傲自大，您觉得怎样？”
孔子说：“这也算可以了。但是还比不上虽贫穷却乐于道德的完善，虽富裕而又讲究礼节的人。”
2.读解：
一个人虽然穷困却不拍马屁，虽然富有却不骄奢淫逸，忘乎所以，能做到这一点已经很不错了，但还没有跳出贫富的界限。如果能够达到生活贫困而乐于道德的完善，生活富裕又讲究礼节，就已经超然于
贫富之外，是另一种境界了。
一、背诵。1.熟读成诵。2.比赛背诵。
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