感恩父母教学设计_感恩父母教案
感恩父母教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“感恩父母教案”。
教学内容：知爱感恩，回报爱
教学目的：1.知识与能力：通过教学让学生知道什么是爱，怎样被爱，怎样去爱。
2.过程与方法：①通过亲身体验算帐，感受长辈为我们付出了多少心血，多少爱。
②用图片、交流、谈话等方法让学生感受父母的不易，付出了多少的艰辛。
3.情感、态度与价值观：1.培养学生知恩、感恩、报恩的思想。2.培养学生要有正确的人生观和价值观。教学重难点：知恩报恩
教学方法：图片法，交流法，讨论法 教学过程：
一、创设情境，导入课题
现在我们生活在多么幸福的社会环境里，你感觉生活的在幸福的生活之中吗？你有过给自己的长辈主动做过一件事的经历吗？今天，我们一起去重温那幸福、甜蜜的过程吧。
二、师生共同探讨父母付出的爱和爱得方式。1.算一算
⑴我们从学前班到现在为我们用了多少钱。
让学生自己亲自动手算一算到目前为止大概用了多少钱，算完后让学生自己说。然后说一说自己的感受，准备怎么去做。（以当前物价为标准）⑵我们现在是初中那要读到大学毕业还需要多少钱。
再来让学生算一笔账，一直到大学还需要多少钱？有怎样的感想，父母容易吗？ 2.看一看
父母的工作和工作环境。
让学生看父母工作的照片。在工厂上班，在建筑工地搞建筑，在野外作业，在矿场工作，在田野耕作等等。看后提问，你们的父母在哪里工作？父母在外挣钱容易吗？他们在外辛苦吗?平时你知道他们的工作吗？让学生谈谈自己的感受。3.说一说
平时我们是怎么花钱的。
让学生说说自己平时是怎么花钱的?钱是怎么来的？买零食，上网，买玩具，买书等等。你认为哪些钱用得合理，哪些钱不该花。4.谈一谈
在今后学习和生活中准备怎么做。
刚才我们算了一笔账，看了父母在外辛苦的图片，说了我们平时是怎么花钱的，现在请同学们谈谈在今后学习和生活中准备怎么做呢？ 5.谢一谢
放假回家说声谢谢。
星期五放学回家后，要求学生和长辈作一次交流，说说心理话，并真诚的向长辈说一声谢谢。
三、小结
这节课让我们知道了父母的爱，父母的辛苦，他们为我们的健康成长操碎了心。他们无怨无悔为我们保驾护航，那么，就让我们用力所能及的实际行动来回报我们的父母吧。
四、作业
1.动一动
回家帮父母倒一杯水、洗一次脚的活动。并写一次动后感。
三小结：
教学反思：现实生活中对亲情教育有，但力度不够，很多学生在家就是小皇帝、小公主，为我独尊，自私自利，天不怕地不怕，难以管教，不服管教，有的甚至走向极端等现象时有发生。针对这些现象我想通过算一算，看一看，说一说，谈一谈，谢一谢，动一动等活动让学生亲自参与其中，使他们感受父母的艰苦，父母的爱。感化他们，让他们通过情感体验，转化为自己的人生观、价值观去回报父母。事实上，这堂课起得了很好的效果。在今后的教育教学活动中要加大这方面的力度，为学生树立正确的人生观、价值观奠定基础。
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