《手捧空花盆的孩子》教学设计_手捧空花盆的孩子教案
《手捧空花盆的孩子》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“手捧空花盆的孩子教案”。
《手捧空花盆的孩子》教学设计
教学目标：
1.知识与技能：复习巩固生字，有感情的朗读课文。2.过程与方法：在阅读、领悟中培养学生合作、探究的能力。3.情感态度与价值观：领悟诚实是一种美德，并愿意做诚实的人。教学重难点：
让学生感受人物，知道诚实是一种美德，愿意做一个诚实的人 教学方法:
朗读感悟法、情境教学法、谈话法。教具： 课件、彩粉笔 板书设计：
15、手捧空花盆的孩子 鲜花盛开（不诚实）空花盆（诚实）国王
教学过程：
教学过程：
一、复习回顾，了解大意。
1、上节课，我们一起学习了（出示课题齐读）
2、复习：（1）认读字词。
（2）说说课文讲了一件什么事？
二、精读课文，理解文本。
（一）自读第1、2自然段，然后交流:国王想干什么？
1、出示“三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。”让学生读。
2、“种花的成绩”指什么？
（二）学习第3至第5自然段
1、学生自学，讨论交流。
出示自学提示：要求：先独立完成，再在小组内交流。
（1）孩子们种花的成绩怎么样？画出相关句子，体会并有感情地读一读。（2）国王面对孩子们的种花成绩是什么态度？画出相关句子，体会并有感情地读一读。
2、小组汇报问题（1）孩子们种花的成绩怎么样？（1）学生读相关语句，并说出自己的体会。
课件出示：他们一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽。问：你能美美地读一读吗？
让学生展开想象：如果你就是其中的一个手捧鲜花的孩子，此刻你会想些什么？
学生回答：
我的花多美啊！国王一定会选我当国王的！国王一定会夸我的花美丽的！
我的花最香，我的花最美，等国王来的时候我要站在最显眼的地方，让国
王发现我！
„„
（2）师：手捧空花盆的孩子没有种出花，此刻他会怎么想？ 学生回答： 他会想：
为什么他们能种出花，我却不能呢？一定是我没掌握送花的技巧！要是我的手里也有一盆鲜花多好啊！国王一定不会选我当未来的国王的！„„
师问：手捧空花盆的孩子没有种出花是因为他不用心，不会种吗？你是怎么知道的？
学生读相关句子：国王走过去，问他：“孩子，你怎么捧着个空花盆啊？”孩子哭起来了，说：“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我„„我只好捧着空花盆来了。”
体会小男孩心情，指导学生有感情地朗读孩子的话。
3、小组汇报问题（2）国王面对孩子们的种花成绩是什么态度？（1）学生读文：
可是，国王看着这些孩子，却皱起了眉头，一句话也不说。
国王听了，高兴地笑起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王。”
（2）指导体会：国王看到手捧鲜花的孩子就皱起了眉头，此时此刻，他心里也许在想„„
学生回答：
他会想：我发的种子是煮过的，怎么能发芽、开花呢？ 他会想：这些孩子啊，太不诚实了！
他会想：这些孩子怎么都弄虚作假呢，难道就找不到一个诚实的孩子么？（3）指导学生有感情地朗读：当国王看到那么多捧着鲜花的孩子时，他原以为自己的计划会前功尽弃，是这个手捧空花盆的孩子让他看到了国家的未来和希望，所以他激动地说——
生：找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王。
师：是呀，同学们，诚实是一种美德，它不仅仅是未来的国王应该具备的品质，也是我们每一个学生应该具备的，老师相信你们都想成为一个诚实的人，让我们再次有感情的朗读——（国王听了，高兴地笑起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王。”）
（三）读到这里，你有什么话要对课文中的人物说呢？（请用句式：我想对——说——说一说）
我想对国王说：“你的办法真是太高明了，诚不诚实一下子就验出来了。” 我想对手捧鲜花的孩子说：“做人要诚实，不能弄虚作假。” 我想对手捧空花盆的孩子说：“你真是一个诚实的孩子。”
我想对手捧空花盆的孩子说：“我要向你学习，做一个诚实的人！”（让学生大声地读表达自己的决心。）
（四）有感情地齐读课文。
三、拓展总结，升华情感。
1、总结：手捧空花盆的孩子最终成为受人尊敬与爱戴的国王是因为他诚实。
2、欣赏课本剧表演，升华情感。
3、你是一个诚实的孩子吗？诚实的你有什么事跟大家分享吗？
四、课后实践，1、以《诚实》为题目写话。
2、收集诚实的名人名言。
手捧空花盆的孩子的教学设计手捧空花盆的孩子的教学设计教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文。2、随课文认识15个生字。3、读懂课文，懂得做人要诚实守信。教学重难点1、掌......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《手捧空花盆的孩子》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
杜桥实验小学 吴海燕一、教材简说这是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。规定的日子到了，手捧空......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《手捧空花盆的孩子》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
手捧空花盆的孩子教学分析：通过学习这篇课文，让学生感受到诚实是一种美丽，认识到做到诚实并不容易，高尚的人任何时候都是诚实的。故事通过对比，体现了手捧空花盆的孩子诚实的美丽......
