人教版三年级下册数学《口算乘法》教学设计_人教版数学下册教案
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人教版三年级下册数学《口算乘法》教学设计
六市乡黄桥小学 龙春荣
教学目标：
1．通过探索口算方法的过程，学会口算整
十、整百数乘整十数及两位数乘整
十、整百数（每位乘积不满十）。
2．培养学生认真口算的习惯。
教具准备：挂图、口算卡片 PPT 八仙过海视频 教学过程：
一、第一宝：口算能手
1、口算下面各题。
30×4 20×3 50×7 120×3 60×8 300×72、说一说30×4、300×7、120×3的口算方法。
3、学生口算完成，播放铁拐李过海视频
4、总结一个因数末尾有0的计算方法。
二、新授
第二宝：万能神笔
1、教科书第41页例题1的教学。
出示例题1：商店里卖新鲜的草莓，每盒筐装15盒草莓，一位阿姨要买3筐，一共有多少盒草莓？X 3=
2、研究口算的方法。
（1）请学生独立思考并列出算式：
10X3=30 5X3=15 30+15=45（2）小组讨论：怎样想出得数？
（3）各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。想一想：150X3= 注：播放吕洞宾过海视频
第三宝：我会变
3、邮递员叔叔平均每天要送60封信。
工作30天要送多少封信？
60×30=1800（封）
答：
4、完成做一做
注：播放韩湘子过海视频
三、巩固练习 第四宝：我爱秀
80×100=800
0
70×20=14 00
60×70=420
0
注：播放
蓝采和 何仙姑 过海视频
第三宝：我会变
50×30=1500
× 20=6 3240
50×40=2000
52×2 10 90×8 72 400×7 280
注：播放张国老、汉中李、曹国舅三仙过海视频
80×40
300×60=1800
31×50=1550 恭喜同学们，你不仅化身小雷锋，还得道成仙，继续努力修炼吧
四、总结
五、作业
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