习作《写自己的故事》教学设计_习作成长故事教学设计

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习作《写自己的故事》教学设计

教学目标：

能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将内容写具体。

2语句通顺、表达有一定条理。

3有自己的真实感受。

教学重难点：

能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将内容写具体。

教学过程：

一、交流导入

同学们通过交流，发现男孩女孩之间有很多差异，兴趣爱好、性格都有所不同，每个人都有自己与众不同的特点，谁来说说，你有什么特点？

二、请同桌同学互相说说，你想介绍给大家你的什么特点，想通过哪事来说明你的特点？

三、我们在写前，如果能列一个提纲，这样在写时，能确保更有条理，怎么列提纲呢？我们来看看我们学过的文。

出示ppt：

香玉剧社号、捐献飞机的原因、背景

拿出积蓄、卖掉卡车、房子

2、捐献飞机的过程送走三个年幼的孩子

别人动摇、常香玉明确反对

掀起爱国热潮，大家纷纷支持

3、义演捐献飞机

在写提纲的时候，可以用列小标题的方式，将事情发生的时间、地点、人物写清楚，讲事情发生过程中的变化用提纲的形式列出来。这样在写时，会更有条理。请同学们仿照这样的形式，给自己的先列个提纲。

四、举例点评提纲

五、修改提纲

六、写作文

七、讲评

标准：、突出自己的特点。

2、能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，把内容写具体。

八、修改

九、优秀作品欣赏