关于英语书面表达的教学反思_英语诗歌鉴赏教学反思
关于英语书面表达的教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语诗歌鉴赏教学反思”。
关于英语书面表达的教学反思
高一英语 李毅懿 学生典型错误分析
学生在做书面表达时出现的典型错误主要有以下几个方面： 1．审题不认真，偏离主题。
2．抓不住写作要点，文章内容混乱。
下笔前，需要列出内容要点，然后用英语把这些要点表达出来，最后连句成文，与要点有关的细节可适当发挥，画龙点睛。有的学生抓不住重点，写一些与要点无关的内容，更有甚者，摘抄阅读理解的片段来蒙骗阅卷老师，结果丢了本不该丢的分。
3．用词不准确，汉语式表达方式比比皆是。有的学生极力追求使用花哨的词语，而忽视基本词语，结果杜撰出一些错误百出的英语词句来，使自己的成绩大打折扣。
（1）常用词拼写错误严重。
（2）关键词用错。好多考生把关键词，尤其是句中的动词用错。例如：An entrance fee shouldn’t be taken(应为charged).It will effect(应该用 affect)the face of the city.The money will be used to support(应为pay)the garden workers等等。
（3）受母语干扰严重。今年的书面表达题用到的词汇和句型多为初中课本出现的，且使用频率较高的基本词汇，并不难。可是有些学生受汉语影响程度很深，尽写出汉语式的英语句子，不合乎英语的习惯和语法。
4．语言基本功差，语法错误严重。
（1）时态、语态错误。在评卷过程中我们发现一部分考生语言基本功较差，分不清一般现在时与一般过去时使用的特定场合，有的通篇使用一般过去时，这与本题要求不符。另外，区分不开主动语态和被动语态，该用主动语态的句子，用了被动语态，该用被动语态的地方却用了主动语态。如：The park must be built(应为must build)a gate and walls.The money will use(应为be used)to pay the garden workers.The park is needed(应该用needs)to build a gate等。
(2)句与句之间缺少必要的过渡词语。一篇文章要想上下文连贯、通顺，条理清楚，恰当地使用过渡语是非常必要的。过渡词语能承上启下，帮助读者理清文章的思路，密切句子之间的逻辑关系，从而使整段文字衔接自然、流畅。但是有相当数量的考生不会使用but, so, however, because, on the other hand, what’s more, besides 等过渡词语，致使所写文章前后不连贯，条理不清楚，重点不突出。
（3）句子结构错误，语序不当。例如，有的学生这样写：40% students against /againsted the idea.The result as follows„.There are sixty percent students think„.If charged an entrance fee„ The entrance fee shouldn’t very high.(4)句子类型单一，用词呆板。有不少学生通篇用简单句、陈述句、小短句，不会使用较复杂的句子，如强调句、倒装句、主从复合句和固定句型，因而文章显得单调乏味，档次不高。
三、书写不规范，卷面不整洁。主要表现在：(1)字母大小不均，难以辨认。（2）不会按移行规则移行。（3）标点符号使用不当。从2000年起，书面表达题采用新的评分标准，规定“拼写与标点符号是语言准确性的一个方面”。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。有的学生受汉语影响，每写一句话就点一个逗号，无法辨认应该在哪儿断句，还有的学生根本不会正确使用英语标点，如逗号、句号和句号等。（4）字迹潦草，卷面不整洁。书面表达要求学生具有书写规范化的能力。所谓书写规范，要求字迹清楚、工整，卷面整洁，美观大方。但遗憾的是，在评卷过程中，我们发现有相当多的考生的书写是不尽人薏的。究其原因：一是平时不注意书写训练，没有养成良好的书写习惯，二是答题时间紧张，书写太快所致，结果字迹潦草，卷面不整洁，影响了考生的实际成绩。
四、书面表达题应试对策。高考英语书面表达是以文章内容要点，语言是否得体及字数作为评分依据，而更侧重语言的表达。考生在进行书面表达训练时，应注意以下几点：
1．认真审题。审题是做好书面表达的关键。考生对写什么，怎么写，在头脑中必须有一个清晰的思路。
2．在平时训练中应在谴词造句上多下工夫。从词语上，尽可能运用自己学过的，并且是比较熟悉的词语。从句式上，力求使句式多样化，如强调句、倒装句、各种从句及常用句型与长短句交互使用，丰富自己的表现力，同样的意思尽量用多种方法表达。
3．句与句之间恰当地使用一些过渡词语，使上下文连贯、顺畅。4．写完后，认真检查、核实、校正，将错误降低到最低限度
英语书面表达教学反思英语的书面表达教学曾经是我在教学过程中十分棘手的一个问题，英语的书面表达和语文的小作文相似，它要求的篇幅十分短小，仅限于150个单词或150个字。但“麻......
高三英语书面表达教学反思反思自己的书面表达教学，我觉得成功的地方就是：目的明确，就是为了高考，效果也算是明显。在较短的时间内，让学生的作文由不成样子变得“形似”，还是利于学......
高三英语书面表达教学反思库尔勒市第三中学 高虹英语的学习包括听、说、读、写四项基本训练，而英语写作是一种最全面的综合性训练，涉及到社会、文化背景、生活方式、风俗习惯......
2014年济宁市中考英语书面表达假设你是李华，已报名参加暑期英语夏令营，根据夏令营之活动安排，你需要准备一份关于英语夏令营英语阅读方面的发言稿，具体要求如下：1.对英语阅读重要......
寒假作业Chinese Young People’s Life Goals TodayA recent survey shows that in today’s society, Chinese young people’s life goals have become more diversified......
